麻豆原创が平成21年から学部一年生向けに提供している全学教育科目「北海道大学の「今」を知る」が令和元年度エクセレント?ティーチャーズに选出されました。エクセレント?ティーチャーズは「全学教育科目に係る授業アンケート」に基づき選出され、が公表しています。本授业は授业アンケートにおいて、総合评点4.62を获得しました。また、エクセレント?ティーチャーズ选出は平成28年度、平成29年度、平成30年度に続き、四年连続となります。
【エクセレント?ティーチャーズ対象授业】
令和元年度全学教育科目「北海道大学の「今」を知る」
【担当スタッフ】＊令和元年度当时
川本 思心（北海道大学 高等教育推進機構 オープンエデュケーションセンター 麻豆原创 部門長／理学研究院 准教授）
種村 剛 （北海道大学 高等教育推進機構 オープンエデュケーションセンター 麻豆原创 特任講師）
村井 貴 （北海道大学 高等教育推進機構 オープンエデュケーションセンター 麻豆原创 特任助教）
西尾 直樹（北海道大学 高等教育推進機構 オープンエデュケーションセンター 麻豆原创 特任助教）
池田 貴子（北海道大学 高等教育推進機構 オープンエデュケーションセンター 麻豆原创 特任助教）
小西 祐輔（北海道大学 大学院情報科学研究院 修士課程）
【授业の目标】
研究室や施设などの北海道大学の様々な「现场」に足を运び、自分の目で见、耳で闻き、手で触って、今现在の北海道大学に触れる。そしてそのことを通して、「大学」とはどのようなところかを、肌で知る。
【到达目标】
- インターネットや図书馆、各种データベースなど、大学内にある様々な情报ツールの使い方を知る。
- 大学は教育と研究の场であることを肌身に感じるとともに、研究者（教员）や职员たちとコミュニケーションできる力をつける。
- 学友たちとグループで议论したり调査したりする力を身につける。
- 研究室等を调査?取材してわかったことがらを、わかりやすく文章で表现する力を身につける。
【最终成果物】
本授业では北海道大学の研究者を访ね、インタビューを行い、研究绍介の记事と研究者の推荐図书に関する记事を执笔する。最终的に10本の记事が完成し、颁辞厂罢贰笔が运営しているウェブメディア「いいね！贬辞办耻诲补颈」にて掲载を行った。
?川本 思心 班 取材先：工学研究院 小篠 隆生 准教授（都市計画）
「地域をつなげる建筑（1）～余白のデザインを企てる～」
松本 虎太郎?法学部1年／田渕 健太朗?総合理系1年／内田 真奈美?医学部1年
「地域をつなげる建筑（2）～本から学ぶ视点を変える力～」
吉岡 跳生?総合理系1年／大屋 壱世?総合理系1年／三田尾 有希子?文学部1年
?種村 剛 班 取材先：工学研究院 森 傑 教授（都市計画）
「建筑士はまちの整体师（1）?人口减少问题をときほぐす?」
小栗 一希?法学部1年／松嵜 泰智?工学部1年／早川 竜平?総合理系1年
「建筑士はまちの整体师（2）～3つのアイテムから読み解くその原点～」
遠藤 綾乃?総合理系1年／鈴木 世莉奈?総合理系1年／村田 凌?医学部1年
?村井 貴 班 取材先：文学研究院 安達 真由美 教授（音楽心理学）
「心理学から解き明かす“音楽と私たち”」
杉中 美友?法学部1年／高橋 昌弘?総合文系1年／益子 真明?医学部1年
「真由美先生の歩み ～Back To The Nippon～」
佐々木虎彻?総合理系1年／斎藤龙马?総合理系1年／杂喉咲纪?総合理系1年
?西尾 直樹 班 取材先：医学研究院 西浦 博 教授（理論疫学）
「数理モデルを利用して感染症を制御せよ！（1）?流行を予测し、社会の政策につなげる?」
種田 陸人?総合理系1年／池田 夕太郎?医学部1年／倉本 実佳?法学部1年
「数理モデルを利用して感染症を制御せよ！（2）～走り続ける医师の背中を押す歌～」
恩田 昂輝?総合理系1年／牧野 日郁?総合理系1年／高橋 梨緒?法学部1年
?池田 貴子 班 取材先：遺伝子制御研究所 村上 正晃 所長／医学院 教授（免疫学）
「「病は気から」の仕组みを解明する（1）～ストレスが脳に炎症を起こす～」
「「病は気から」の仕组みを解明する（2）～研究の日々、ストレスとの闘い～」
杉山 萌々子?獣医学部1年／徳澤 秀亮?総合理系1年／藤本 侃士?総合理系1年／南有 希乃?総合理系1年／本井 慧路?医学部1年
