作成者：松永博充（选科础）
（讲师を务めていただいた阿部幸大先生／筑波大学人文社会系助教）
今回の讲义は、阿部先生の著書『まったく新しいアカデミック?ライティングの教科書』（2024年、光文社）の「原理編（アーギュメント?アカデミックな価値?パワグラフが论文の三本柱である）」を中心に、アーギュメントの本質とその重要性について体系的に解説されたものでした。
论文とアーギュメントの関係について、阿部先生は「论文とは、ある主張を提示し、その主張が正しいことを論証する文書である。この主張を、英語ではアーギュメント（argument）と呼ぶ」と説明されました。讲义を通じて、アーギュメントとは決して一部の分野に限られた技法ではなく、すべての学問や実践に通底する構造であるというメッセージが強調されていました。
私自身、これまで自然科学系の研究において滨惭搁础顿形式（后述）で论文を执笔してきました。背景や方法、结果に重点を置き、読み手にとっての再现性を担保することを最优先としていましたが、「自分はその研究対象について何を主张したいのか」「なぜその主张が成り立つのか」を深く考える机会が少なかったように思います。たとえば、ある调査结果をまとめた际にも、「データがこう示している」という记述にとどまり、そこから何を论証したいのかという视点が弱かったと感じています。
今回の讲义を通して、「自分自身の問いと主張を明確にし、それを根拠とともに読み手に伝えること」が论文であると再認識しました。今後の実践では、自らの主張とそれを支える論拠を構造的に構成する、つまり「アーギュメントをつくる」という視点を重視していきたいと考えます。
なお、本レポートの作成にあたっては、讲义内容に加えて、阿部先生の著書『まったく新しいアカデミック?ライティングの教科書』も参考にしています。论文執筆に関心のある方には、分野を問わず一読をおすすめしたい一冊です。
１．讲义内容のポイント
（1）论文とアーギュメント
论文とは「ある主张を提示し、その主张が正しいことを论証する文章である」と定义され、その中心にあるのが「アーギュメント」であると説明されました。アーギュメントとは、単なる主张ではなく、「论証を要する主张（テーゼ）」であり、论文の核となる构成要素です。自身が提示するアーギュメントを明确に意识し、それを自力で论証できるかどうかを见极めることが、论文作成の出発点であると强调されました。
（2）アカデミックな価値をつくる
研究対象の名称そのものを「自分の専门」だけで捉えるのではなく、「その対象についてどのようなアーギュメントを展开するか」によって、研究の価値が决まると述べられました。研究の意义や独自性は、対象の选定そのものではなく、どのように问いを立て、论証するかにかかっています。论文とは、単なる情报の整理ではなく、自らの问いに答えを与えるプロセスであり、学术的価値の创出するそのものであるという姿势が示されました。
（3）パラグラフ?ライティング
论文は复数のパラグラフ（段落）で构成され、それぞれのパラグラフが明确な主张（ミニ?アーギュメント）をもち、全体のアーギュメントを支える构造を持つべきであると説明されました。読み手にとって论理的に読み进められるよう、各段落の论理构成に注意を払う必要があります。
特に、论文の冒头で提示されるアーギュメントは、しばしば飞跃しているように见えるため、各パラグラフを用いてその飞跃を论理的に补强?展开していく必要があります。
（4）滨惭搁础顿とは
自然科学系论文で広く採用されているIMRAD形式（Introduction, Methods, Results, And Discussion）についても触れられました。IMRAD形式は、再現性と客観性を重視する科学的な論述に適しており、研究の背景?方法?結果?考察を明確に分けることで、論理構造が明確になります。一方で、人文系の论文はこのような明確なフォーマットが存在しないため、アーギュメントの構築が一層重要であり、Introductionで提示することが必要であると述べられました。
2.おわりに
本讲义を通じて、论文におけるアーギュメントの重要性を体系的に学ぶことができました。自然科学系の论文では、IMRAD形式に代表されるような明確な構成が一般的ですが、人文社会系の论文では必ずしも形式が統一されておらず、構成や論理展開が自由である分、アーギュメントの重要性が一層問われます。その点で今回の讲义は、论文作成における論理構成の基礎を学ぶうえで有意義な機会となりました。
论文執筆においては、论文の書き方に関する书籍は多く存在し、学生であれば指導教官によって異なる论文スタイルを求められることも少なくありません。しかし、本讲义はそれらの個別スタイルを超えて、アカデミック?ライティングの根本的な原則を示してくれるものであり、今後の研究?執筆活動に大きな示唆を与える内容でした。
阿部先生は、论文とは「アカデミックな価値を持つアーギュメントを提示し、それを论証する文书である」と定义し、それを支える要素として「アーギュメント」「アカデミックな価値」「パラグラフ」を叁本柱として挙げました。
アーギュメントは決して堅苦しいものではなく、むしろ「自分がなぜそう考えるのか」を明確にし、他者とつながるための基本的な道具です。今回の讲义を通して、それは论文執筆のためだけでなく、研究の価値を社会に伝え、自らの思考を深めるためにも、欠かせないものだと学びました。
今後、科学技术コミュニケーターとして研究と社会をつなぐ実践を重ねる中で、アーギュメントの技法と姿勢を意識的に取り入れていきたいと考えています。
最后に、本レポートはアーギュメントを意识して作成してみましたが、いかがでしょうか。
皆様からのご意见をお待ちしております。
（阿部先生、ありがとうございました）
注?参考文献
阿部幸大,2024,『まったく新しいアカデミック?ライティングの教科书』光文社