楊 曄（本科/学生）
モジュール3の講義のテーマは、活動のためのデザインです。科学技术コミュニケーションの活動を社会の中で行っていく際に、どのようにデザインしていくのかに関する講義が用意されています。その中で今回の講師は、京都工芸繊維大学 特任教授のジュリア?カセム先生です。カセム先生は、インクルーシブデザインを语るときに欠かせない、第一人者の方です。
インクルーシブデザインについての基本的な概念
そもそも、とは、高齢者、障碍者、外国人、など、従来デザインプロセスから除外されてきた多様な人々をデザインプロセスに巻き込むデザイン手法です。现代に満ち溢れる多様性に寄り添ったデザインだと言えます。
どうして、インクルーシブデザインに注目しているか。それはエキストリームを理解するとメインストリームのイノベーションが可能になり得るからです。言い换えると、少数派の人のために使いやすく设计されたものが、世の中を変える技术やデザインになり得るということです。例えば、タイプライター、ウォシュレットトイレなど、新しい技术が障碍者のために设计されたものが现在の世の中の普遍的なデザインになったものの例です。
カセム先生がインクルーシブデザインを行う际に特に意识していることは、ペルソナとして机上で想定するのではなく、障碍者をデザインパートナーとしてプロジェクトに参加させることです。こうして、インクルーシブデザインの基本である、文脉を理解して生かすこと、强みと弱点を分析し见つけること、强みを生かして弱みを补うこと、コラボレーションチームを形成することを常に意识しているそうです。
インクルーシブデザインの実践事例绍介
本讲义でカセム先生は、京都工芸繊维大学におけるインクルーシブデザインの実践事例をいくつも绍介してくれました。以下の事例を写真や动画を交えながら、活动の内容はその背景を话してくれました。
?外で働く人のための移动贩売の箱の设计
?。
?パームヤシの产业廃弃物から繊维を取り出し、利用する。
?ショウジョウバエの遗伝子マップを作成し、难解な神経症についての研究を进める。
今回の讲义で一番印象に残った点は、「エキストリームを理解するとメインストリームのイノベーションが可能になり得る」という点です。何かものを作る际、ユーザー目线を持つだけでなく、更に従来のデザインプロセスから除外されている人たちの立场を考えることが、より良いモノづくりにつながるという视点は今まで持ったことがありませんでした。
また、インクルーシブデザインはデザイナーやアーティストだけの仕事ではないといったカセム先生の言叶も、强く残っています。物を作るとき、问题解决を行う时、様々な立场で考えて、良いアイデアをみんなでつくりあげることが大事です。谁をターゲットとして、どんな文脉で用いるのかを考え、その中で、麻豆原创コミュニケーションの役割としてどういう风に活用できるのかを考えていきたいと思いました。
沢山の事例も闻けて、とても楽しい讲义でした。カセム先生、ありがとうございました！