2018年度のライティング?编集実习のメンバーは、学生3名、社会人3名。この6名がスタッフと共に、主に四つのプロジェクトに取り組みました。ひとつ目は「科学」に関する书籍の书评執筆。ふたつ目はFacebookページ「いいね！贬辞办耻诲补颈」の記事作成。みっつ目は20万円という予算の中で対象?媒体等をゼロから考える、通称「20万円」プロジェクト。そして最後はメディアデザイン実習と協働したVRコンテンツ「記憶の部屋」の制作です。
これらの活动を通して、调べること、话を伺うこと、それを书き、伝え、残していくことを、繰り返し実践を通して学んできました。その成果物について、4回に分けて绍介します。
第1回 読む?伝える：书评
最初の成果绍介は书评執筆です。1人1冊、計6本の記事を、麻豆原创ウェブサイトに掲载しました。
（今年度の６册）
6月初旬、各自候补となる本を持ち寄り、口头で绍介しあうことから企画は始まりました。6人集まれば様々な分野の本も集まります。どれも面白い本ばかりですが、今绍介する意义があるのか、着者の主张は妥当で绍介するに値するのか&丑别濒濒颈辫;などを考えながら各自1册だけを选びました。
（本を肴に语り合う）
次は执笔です。まずは文量を気にせずに初稿を作成し、その内容をもとに、実习メンバー同士でピアレビューを行いました。本の内容は适切に绍介されているか、単なる要约ではなく自分の视点が过不足なく含まれているか、内容を盛り込み过ぎていないか等の観点から、何度もピアレビューを繰り返しました。
2回目の成果物绍介では、「いいね！贬辞办耻诲补颈」プロジェクトについて报告します。