制作者：佐藤 奈波（2017年度本科?北大遺伝子病制御研究所 博士１年）／ 制作年月：2017年7月
2017年9月10日（日）に開催された第96回麻豆原创?カフェ札幌「鹤の今昔、拝见つかまツル！～古文书から読み解くツルの生态～」のチラシデザイン報告レポートです。チラシデザインに挑んだのは、本科?グラフィックデザイン実习を受講している佐藤奈波さんです。
今回の麻豆原创?カフェ札幌のテーマは、鹤。话し手は、北海道大学大学院文学研究科専门研究员の久井贵世さん。鹤と人との関わりという一见文系よりなテーマを、どう麻豆原创カフェで取り上げるのかという难しさの中、カフェの企画运営を担当する「対话の场の创造実习」班（以下、対话班）が何度も何度もミーティングを行っている姿を目の当たりにし、刺激を受けながら取り组みました。
アイディアからチラシが完成するまで
まず最初に対话班からいただいたイメージは、「ツル」「とっつきやすさ」「时の流れ」「人との関係」「文献から鹤を探すというプロセス」「科学の可変性」。
（下书きの数々。デスクでツルばっかりを书いている私を同じ研究室の人は奇怪な目で见ていました）
そこで、ツルの歴史や当时の科学が人々にどう捉えられてきたのかの変迁を、镜を用いて表现できないかなと考えました。もう1つは、巻物の中のツルがそこから飞び立つ様子を示すことで、発见するプロセスを表せないかなと考えました。
これら2つのラフ案を対话班に共有して、意见をいただきました。やはり、一番重要な「ツルと人との関係」がうまく表せていませんでした。确かに&丑别濒濒颈辫;。というわけで、もう一度ラフ案を考えます。重要なポイントだったのは、対话班からいただいた250枚ほどの鹤展の写真を実习の时间に见まくったこと。この时间で得たビジュアルイメージを元に、水引案?大空を飞翔しているツル?エッシャーのだまし絵を模倣した案の3つの案を提案しました。水引案は人との「结び」つき＆人の手によって具现化されたツルの姿。飞翔しているツルは人の视点からみたツルのかっこよさ、だまし絵では人とツルとの関係性の変迁を表しています。
対话班とのミーティングで、この中から最终的に水引案に决定！そこで、さらに案をブラッシュアップ。水引というモチーフに决定してから、（いや、実はする前から）是非自分の手で水引鹤を作製したい！とアピールし、手作りで作ることに。
（デスクで长い水引を操ってツルを作っている私を同じ研究室の人は惊きの目で见ていました）
もちろん、既存のものを使うのもありだったのですが、既製品として使われている鹤は、首が曲がっていたり（鹤らしく见えるのですが、実はツルが飞ぶときは首は曲がっていないのです。）、翼の形が丸くアレンジされていたり。だんだんと鹤の姿に魅せられていた私は、鹤のかっこいい本当の姿を手作りで作り出せたら、と思いました。また、人との関わりという観点から、生活の中で使われている熨斗袋のようにデザインしてみようと考え、背景を和纸や御料纸などに変え、试行错误しながら水引鹤の配置をアレンジ。
（深夜まで池田先生と一绪に无我梦中でライトを当て、写真を撮り続け、后には大量のデータが残されました）
さらに、水引鹤をデジタルで描き动きを出したものを合わせて、计２点を作成しました。どちらも思い入れのあるデザインです。
最终的に、クライアントである対话班とのミーティングでこれらの案をお披露目し、実物のインパクトという点で写真の水引案に决定しました。最后に、ロゴや色调など、细かい点を池田先生に修正していただき、完成となりました。
（チラシ完成稿）
また、たくさん撮った素材をぜひ生かしたい！という思いで、バナーには违うモチーフを採用することに。黒の和纸を背景に撮った、お気に入りの一枚を使用しました。
（バナー）
チラシ作りを通して学んだこと
チラシは、见る人にインパクトを与え、まずはイベントに参加してみたいと思ってもらうことが目的です。そのために考虑すべき点がたくさんありました。たとえば、「季节感：季节に合った色使いをすることで、街の雰囲気や人の気持ちと调和させる」「モチーフの目线や向き：チラシの外侧を向かせることで広がりをだす?内向きにすることで安定感を出す」「色调：青みを强くすると冷たい印象を、黄みを强くすることで温かい印象を与える」などなど。これらのどれ1つとっても、本能的に感じることはできていても、デザインの际には今まで思ってもみなかったことで非常に勉强になりました。
（モチーフの検讨）
対话班とのやりとりでも多くのことを学びました。私自身このようなチラシを作るのは初めてで、イメージを他の人と共有し詰めていくということに関わったことがあまりありませんでした。共有の场では、なぜこのデザインにしたのかという理由、実际のサイズ感、详细な配置や配色などをしっかりと相手に伝える必要があることを実感しました。チラシ作りを通して、自分の头のなかでぼんやりしているものを形にする手段が少し分かり始めてきたかなと思っています。
（パンフレットも今回は特别に、水引から着想を得てのし袋风に観音开き）
また、学んでいく中で感じたのは、颁辞厂罢贰笔の公式のチラシを作るという重みです。各种ロゴの顺番や配色などを厳密に考える必要がありました。水引の正确な本数や结び方の意味なども考虑しました。対象の人々を考虑したユニバーサルデザインや、どういったメディアを用いて広报するのか（印刷?飞别产）など、外部へ発信する际のルールはある程度型が决まっていて、それらをしっかり理解した上でデザインを作っていく必要があることも学びました。
