颁辞厂罢贰笔での学びを一言で表すなら、异なるもの同士を结び付けて新しい何かを创るという意味で「クロスカップリング反応」がふさわしい。授业は毎回异なる分野の讲师阵。通常では闻くチャンスのない话や、考えたこともない视点から刺激的な话の连続であった。
「科学馆通信」企画?制作実习として、5人の受讲生で作り上げた册子はその名も『くろすかっぷりんぐ』。科学に関心の薄い人たちを科学や科学馆と结び付けることを目的とした。年代も兴味関心も违う5人が、先生方や科学馆、デザイナーと结び付いた结果、私たちの个性を前面に押し出しながらも、実习开始时には思いもよらなかったものが生まれた。（）そして何よりも、私たちがお互いの刺激によって反応し、自らが日々変化していくことが実感できる场となった。
また、有志が集まって行った课外活动も忘れられない思い出だ。「自転车をテーマに何かしよう」「自転车と车と地下鉄で実际に竞争してみよう」「麻豆原创カフェの形式でやろう」「选科础の歓迎会も兼ねてジンパ（ジンギスカン?パーティ）と组み合わせよう」。自主的に集まった仲间たちのアイデアが连锁反応を起こして、企画は思いもしない方向へ进む。热い想いを核にして、仲间同士のつながりがうまく反応することで大きなパワーが生まれることを実感した。
この一年、异分野の话题や多様な人间が混ざり合う中で、自分もその一员として、时には大きく変化し、时には触媒としてまわりの変化を促してきた。なんと刺激的で変化に富んだ一年であったことか。こんなオジサンでも、いい仲间と巡り会えればクロスカップリングできる。そう思える颁辞厂罢贰笔での学びであった。
- 安倍 隆
- 学校法人电子开発学园 メディア教育センター