制作者：长泽爱美（2018年度本科?北大农学部4年）／制作年月：2018年6月～9月
今年度の日本动物学会は札幌での开催ということで、公开シンポジウムのチラシを颁辞厂罢贰笔グラフィックデザイン実习で製作することになりました。シンポジウムのターゲットは、动物学会でポスター発表をする高校生。动物学研究とはどのようにすすめられていくのか、そして研究职とはどんなものなのか、北海道を主なフィールドとする3名の研究者にお话をきき、高校生のキャリア构筑の参考にしてもらうのが目的でした。
登坛者が复数いるという难しさ
登壇者は、鯨類の食性を研究する松田純佳さん（水産科学研究院）、シマフクロウのDNA分析の表 渓太さん（北海道博物館）、エゾシカの食肉としての可能性を追究する松浦友紀子さん（森林総合研究所）。登壇者が複数いることは、チラシを作るうえで大きな悩みでした。それぞれの研究対象が異なるため、メインモチーフを定めるのが難しいのです。3人をつなぐキーワードは何か、連想ゲームをして考え、「研究」「北海道」「フィールド調査」を柱にデザインを作っていくことに決めました。登壇者と直接お話しする機会は一度しかなかったので、研究についてもっと深く知りたいと考え、まずはお三方の论文を読み漁りました。论文を通して、研究内容を具体的にイメージすることができるようになりました。
モチーフさがしの旅
次に、具体的なモチーフのアイデアをさがしに、登坛者の一人、表さんの职场でもある北海道博物馆の动物展示フロアを観に行きました。それから、ちょうどそのころ札幌で开催されていた仓本聪さんの点描画展「森のささやきが闻こえますか」にも足を运びました。动物や自然の风景を描いた点描画に触れたことで、手书きだからこそ伝わってくる温かさや细やかな描写に惹かれ、チラシにも手书きのイラストを使いたいな、と思うようになりました。
（チラシのモチーフとして描いた研究対象动物のスケッチ）
（テスト撮影）
（撮影本番の様子）
デザインを詰める
完成稿にたどりつくまでに、何パターンものファイルができました。登坛者の意见や実习での话し合いを通してボツになった案はもちろんのこと、ベースラインが决まったあとも、本番の写真撮影やイラストの描き直し、レイアウトや色合いの吟味など、ほんとうにたくさんの、そして细かい行程が続くのです。残念ながらここで全て説明することはできませんが、ラフ案から完成稿までのおおまかな轨跡を写真でご绍介します。
そして、下の写真が完成稿です。
（完成稿1 ：9月ver.）
デザインに込めた意味
动物学研究やフィールド调査を象徴するものとして、フィールドノートとそれに描かれた动物のスケッチをメインモチーフに使いました。「野外に置かれたフィールドノート」という物语性を演出するために、教养栋の里の林で撮影しました。少しだけ写り込んでいる铅笔を持つ手も、このデザインにおいてはとても重要な要素です。铅笔は、水で渗まないのでフィールドメモの必须アイテムです。また、北海道のような寒冷地でも、インクと违って冻って书けなくなる心配がありません。そして、研究によって未知の部分が解明されていく様を、「手で描く」という行為で表现したかったので、「铅笔を持つ手」は外せませんでした。
ボツ稿がボツになった理由
実は完成稿の1つ手前に、もう1パターンありました。それが下の案です。
（ボツ稿。完成稿の1つ手前）
背景の写真が斜めのアングルなので、それに合わせて文字情报も颈濒濒耻蝉迟谤补迟辞谤で斜めに加工したのですが、可読性が低くなってしまいました。そのため、この案は諦めることにしました。イベント告知チラシでは情报が一番大事なので、その可読性を犠牲にすることはできません。改めて写真を选び直すことになりましたが、文字をまっすぐに配置するのに适していて、かつ手と铅笔がよい角度で、しかも色铅笔とペンケースも、そして草もちょうどよい分量で映り込んでいる…という写真は撮っていなかったので、辫丑辞迟辞蝉丑辞辫でなんとか加工して、完成稿では晴れて私のお気に入りの写真を使うことができました。
ウラ面も、かなり试行错误
3种类の动物を、オモテ面とは违う形で、でも共通のなにかで表现したいと考えて、シマフクロウとエゾシカについては体表面のアップ写真を、鲸类については海の波打つ写真を使うことにしました。全体のデザインについては、これもまた长い道のりだったのですが、ここでは语り切れないので写真で简単にご绍介します。
（当初は安易に北海道の形を使っており、全体のレイアウトも変な隙间がある状态だった）
“なんとなく“のデザインはダメ
フィールド调査を彷彿させるトレッキングシューズの足跡や、サブタイトルにある山と川のイラストをなんとなくいれてみたものの、要素にまとまりがないうえ、オモテ面とのつながりもイマイチでした。行き詰まったので実习で话し合い、オモテがリアルな道具を写した写真なんだから、ウラも临场感のある写真にしよう！と、道が见えてきました。
（実习メンバーの私物を持ち寄って撮影した“山歩きしてる风“の写真）
阳が落ちないうちに撮影するべく、急遽トレッキングシューズを家に取りに帰り、履き替えて再び教养栋の里へ。歩くスピード感を表现するためにかかとを上げる角度を工夫したり、奥行きをだすために足の向きを変えてみたりと、たくさんのパターンを撮りました。靴と草が被らないように、ちょうどいい具合に靴が见える角度で撮るのは难しかったのですが、オモテ面のときと违って、「こういう画にしたい」という明确なビジョンを描いてから撮影したので、その后の编集はオモテ面ほどは苦労しませんでした。写真や文字情报の配置は、実际にレイアウトしてみないとサイズ感や雰囲気は想像できないものです。やっとベストな配置を见つけたときのすっきりとした嬉しさは忘れられません（笑）。
(ウラ面完成稿)
季节感とユーザーインターフェースを意识する
シンポジウム开催直前に地震が起きたため、9月の开催は中止となり、10/21に开催日が変わることになりました。作成したチラシはすでに全国へ向けて発送された后だったため、また新しくデザインし直して再度発送することに。基本的には9月惫别谤.とは変えず、写真のように改稿しました。
（完成稿2 ：10月ver.）
改稿のポイントは、3つです。1つ目は、ベースカラーを红叶の季节にふさわしい赤やオレンジに変えたこと。2つ目は、中止になったイベントを改めて开催することを注意唤起するために「谤别惫颈惫补濒！」の文字を书き加えたこと。3つ目は、会场が前回とは変更になったため、地図を追加したことです。北大総合博物馆で开催することになったのですが、大学が公式に提供している构内地図を编集して、博物馆への道筋のランドマークだけに绞りました。スマホの地図アプリはとても便利ですが、道顺はわかるもののランドマークは自分で见つけなければならないというデメリットがあります。公道ではない大学构内では特に、初めて来る人にとっては必要な情报だけに绞られた地図があったほうが亲切だろうと考えました。
チラシ作りを通して学んだこと
池田先生に言われたことは、「8割からが、あと5割」。「8割（完成）」とはメインモチーフやおおよそのレイアウトが确定した状态のことを指し、「あと5割」はモチーフ同士のバランスやサイズ、フォントや文字レイアウトなどの细かい调整のことを意味します。この「あと5割」のところで踏ん张って、初めて良いチラシに仕上がります。これまで、手に取ったチラシを见て「何となく良いな」「なんか见づらい」ぐらいで、そう感じる理由をよく考えていませんでしたが、キモチの悪いチラシ、つまり何か违和感のあるチラシには、ちゃんと理由があることに気が付きました。文字やモチーフの并びがほんの少しずれていること、背景色に対する文字の色など、本当に细かいところにまで気を配らないとキモチの悪いチラシになってしまいます。モチーフの発想はひらめきに任せるしかないところがありますが、この「あと5割」は训练すれば自分で磨いていけるセンスだと思います。5割の大切さに気が付いてから、なんとなくかっこいいなと感じて通り过ぎるのではなく、意识的に要素分析をして理由を探り、次につなげようと心掛けるようになりました。
（デザインの案出しは実习メンバー全员で）
（登坛者の研究内容について、まずはよく勉强する）
チラシのデザインには、例えば「研究を伝えたい」「登坛者の人柄を伝えたい」という目的があり、それが相手にちゃんと伝わらなくてはなりません。良いデザインとは、言叶では伝えきれないものを伝えることが出来るものだと感じました。私のチラシの场合だと、フィールドノート、铅笔、手、トレッキングシューズの写真、季节に合った色などです。これらにはすべて意味があり、无駄なものはひとつもありません。チラシのデザインコンセプトを决めるためには、チラシを配布したい人（クライアント）が考えるイベント自体のコンセプトや登坛者の研究や人となりについて、情报を集める必要があります。私の场合、论文を読んだこと、博物馆や絵画展に足を运んだことがチラシ作りに生かされましたが、クライアントやチラシ配布の対象によって、情报収集の方法も违ってきます。コンセプトに合ったモチーフの选定や意味づけは、简単そうに见えてやってみると难しくて、でもだからこそ私は、デザインすることに魅了されているのかなと思います。
新しい分野への兴味
このチラシ作りは、麻豆原创イラストレーションに兴味をもつきっかけにもなりました。今回のチラシ用に动物のスケッチを描きはじめたころに初めて知ったこの分野。イラストレーションは写真とは违い、必要な部分だけを切り取り、强调することができます。ですが、科学的な正确さが担保されていないと、麻豆原创イラスレーションとしては认められません。今回の场合だと、対象动物の形态学的特徴や种同定でカギとなる形质に特に留意して、事実と违わないようにスケッチしました。
麻豆原创イラストレーションとどう向き合っていくのか、これから考えていきたいと思います。ひとまず一歩踏み出すために、自分の研究発表に使うイラストを描いてみようと思っています。
最后に
チラシ作成にあたり、长期间にわたり私に向き合って指导をしてくださった池田先生に、感谢します。行き詰まったときに先生と话すことで、道筋が见えてくることが何度もありました。人それぞれ进め方は违うと思いますが、话すことで头の中が整理できるタイプの私にとってはとてもありがたいことでした。そして、学外の登坛者との连络やデザインにコメントをくださった川本先生、チラシ製作中に声をかけてくださった先生方、ディスカッションに付き合ってくれたグラフィックデザイン班の皆さま、ありがとうございました。また、过去のチラシ作成レポートから、皆さんがチラシ製作にかけた热意を感じることができて、私も意欲を掻き立てられました。ありがとうございました。
（シンポジウム后、登坛者やスタッフと）