麻豆原创

ジオパークって、なんでこんなに面白いのだろう。ジオパークとは大地のジオに公园のパークを足した言叶で、过去の地球が生み出した独特な地形や地质からそこに住む生物や环境、そしてそこで人间が営んできた文化が存在する场所だ。もしかしたら君も行ったことがあるかもしれない。だって、日本には46か所もジオパークが认定された地域があるのだから。何がそんなに魅力的なのかって？　もちろん地学が好きな私にとってはジオパーク自体めちゃくちゃ面白いフィールドだ。でも実は、そこで生まれるコミュニケーションが魅力的なのだ。

【荒木蓝?理学院修士１年】

地球科学的な価値を过去から知り、持続可能な未来へ

世界でジオパークが生まれたのは2004年。地球科学的な価値がある遗产を保全しながら、教育やツーリズムに活用して、持続可能な社会を开発していこうとユネスコが「世界ジオパークネットワーク」を设立したことが始まりだ。日本では独自の日本ジオパークネットワークも存在していて、これを书いている2022年7月の时点では、日本ジオパークに认定されている地域が46地域ある。そのうちユネスコが认定している世界ジオパークが9地域あるのだが、北海道にはアポイ岳?洞爷湖有珠山の2地域が认定されている。またこの2地域を含めた叁笠?白滝?とかち鹿追?十胜岳のエリアが北海道にある日本ジオパークだ¹⁾。あ、やっぱり君も行ったことあったみたいだね。

様々な人が関わっているジオパーク

日本のジオパークは主にそこのエリアに住んでいる人々が活动している。自然に详しい専门员や、ボランティアでガイドをしている人、またそこを管辖している行政で働いている人もいる。ジオツーリングといった、ジオをフィールドにした地域観光を促进する活动が行われていたり、そのエリアのジオパークについて详しい説明が展示されているビジターセンターの运営もしていたり、ガイドさんがジオサイトをめぐるジオツアーをやってくれたりする。それから、その自然に関する地域の方々への教育活动や、减灾?防灾活动、そのエリアの研究も継続的に行っている。さらには、他エリアのジオパークと协力してイベントを行ったり、案内してくれるガイドさんを养成したり。と、ジオパークでは様々な取り组みを行っていて、そこに多くの人が関わっている。

ジオパークに惚れた

昔からジオパークに兴味があったわけではなく、普段の生活の一部だった。私の出身地（宫崎県）からは”雾岛山”も见れるし、”桜岛”から流れてくる灰も日常生活の一部。さらに、”阿苏山”や”豊后大野”の自然も驯染のあるものだった。これらの场所をジオパークに认定されているエリアだと意识して见るようになったのは、大学生になってからだ。

少しずつ自然科学に対する知识が蓄积されていき、様々な角度から地质や地形を见られるようになってくると、何年もかけて地球が创り上げた大地を理解できるようになった。だから、これまで学んだことを直に地球が创った大地で见られるジオパークが面白くなったのだ。

いつも見ていた川は50 km離れた山の噴火の溶岩でできていて、それが地質の特徴の一つにある柱状節理であることによって、滝ができていったなんて聞いただけでワクワクする。更にその溶岩が柔らかいおかげで、壁に仏を掘る磨崖仏の文化が発展していって今でもその名残がある、なんてロマンが詰まっているのだろう。

その大地が创った环境とそこに住む人々の生活や文化が密接に関わっていることを知ってから、ジオパークの魅力に取りつかれるようになった。そこにしかない”ジオ”がその地域の”エコ”と”ヒト”と密接に繋がっているって当たり前のことかもしれないが、そのジオが创った过去や现在を知ることでこれから未来の持続可能な社会をつくるための材料としていることが、とても素敌なことだと感动したのだ。

私と科学技术コミュニケーションの始まり

半年前まで私は、大学生をしながら大分の体験型科学馆で働いていた。ここに来る様々な分野の外部讲师の补助をしながら、科学と生活を繋げて小学生から中学生に教えるのが仕事だった。その仕事が楽しいと思うと同时に、人々が地球に直に触れながら过去を知り、そこからもっと未来について考えてもらえないか、と思うようになった。それが私の科学技术コミュニケーションを勉强するきっかけだ。

この分野の新参者のため、科学技术コミュニケーションを説明するのは正直难しいが、私なりの解釈では「科学や技术と社会の関係を明らかにし、さらによりよい社会を目指すための双方向的なコミュニケーション」だと思っている。では、どこで自分の求めるコミュニケーションが行われているのだろうか。そこで思いついたのが、私が惚れた『ジオパーク』だった。ここだったら、学术的にも研究されている地球の大地という自然に直に触れられる场所であり、その大地を活かした文化が生まれた地域である。そして何より、それらを伝えるために様々な人が関わっていて、沢山の科学技术コミュニケーションが生まれる场所なのではないだろうか、ってね。

ジオパークで科学技术コミュニケーションを探す

北海道に来てから3か月、科学技术コミュニケーション研究室で本格的に活动してから2か月と半月が経った。现在は地域性を重视するジオパーク职员と、最先端の研究をする専门家?研究者の分野との双方向性の科学技术コミュニケーションに注目して研究していきたいと考えている。しかしまだ、どこでどんなコミュニケーションが行われているのか、また谁と谁の间で生まれたコミュニケーションなのか、目を光らせながら探している最中である。

2か月ちょっとの间、北海道の六つあるジオパークの内、四つのエリアを见学した。ジオパークで働いている人にお话を闻いたり、地域のお店を覗いてみたり、パンフレットを読み渔ったり。そんなこんなしながら、ジオパークを运営する凄腕职员や、めちゃくちゃその地质や地形に详しい専门职の方、またその地域で农业や商业を営んでいる人たち、地域の高校生とジオパークとのコラボ商品开発をしていたり等、様々な人がジオパークを通じて魅力あるコミュニケーションを取っている情报を得ることができた。

これから

ジオパークをフィールドに科学技术コミュニケーションを研究するためには、ジオパークに関わっている人に直接インタビューすることも必要だ。研究室で文献を読む事ももちろん、现地に行くことが必要になってくるため、大学院修士课程1年のうちは何度もジオパークに足を运んで関わっている人とのコネクションを作ることが重要となってくる。同时に、様々なネタの中から研究対象とするジオパークの科学技术コミュニケーションを绞っていき调査を进め、分析を行っていくことになるだろう。　

まだ、科学技术コミュニケーションにドップリつかり始めてから日が浅い。しかしそんなことを言い訳にしていられないほどモノにしていかなければならない知识が多く、毎日が目まぐるしく过ぎている。研究方法についても概念についても新しいことの连続であるのだが、こんなにも充実した大学院生生活を送れていて本当に幸せな事だと、最近频繁に思うようになってきた。これから私が研究することが、一人でも多くジオパークを使って地球に直に触れて过去を知り、そこから未来について考えて貰えるような、将来のジオパークを活性させる一つの种になったら嬉しい。

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