北海道大学×厂顿骋蝉というが开设されました。
SDGsとは持続可能な開発目標（Sustainable Development Goals;SDGs）の略称です。2015年に国連サミットで採択された「持続可能な開発のための2030アジェンダ」の中では、2030年までに達成する17のSDGsが設定されました。日本においても、積極的にこの目標に取り组む動きが始まっています。ただ単に科学技術が発展するだけではなく、環境、人権、そして平和に配慮した発展を目指したSDGsには大きな注目が集まっています。
さて、厂顿骋蝉と北海道大学の研究、教育はどう関连するのでしょうか。ウェブサイトの制作に携わった、出村诚さん（先端生命科学研究院）に话を伺いました。
北大がそもそもSDGsに取り组むきっかけは何だったのでしょうか？
実は北大は厂顿骋蝉が始まる10年前2005年に、「持続可能な开発」という国际戦略を策定しました。その后2007年からサスティナビリティ?ウイークという事业を毎年开催し、持続可能な社会への课题におけるシンポジウムやワークショップを10年间开催してきました。この间2008年に骋8（主要８ヵ国）北海道洞爷湖サミットが开催された际には、同时并行で世界初の大学サミット（27の大学?机関が集合）を札幌で开催し、そこで「大学は持続可能な社会実现のための原动力になる」ことを誓った「札幌サステイナビリティ宣言」を採択しました。そして持続可能な社会を残すため、世界の课题解决に贡献する大学として北大は2014年から「近未来戦略150」という行动计画に従って教育?研究?社会贡献の事业に取り组んでいます。
厂顿骋蝉がここまで普及する前から、北大は中心的に厂顿骋蝉を目指してきたんですね。
そうなんですよ。世界の动きと北大のこれまでの动きは一致する部分も多く、これまで大学の中だけでやっていた事业を、より社会に伝えていかないといけないだろうな、ということになりました。北大は昔から厂顿骋蝉に取り组み、ここまで根付いていますよ、ということを発信していくことは、北大が社会に开かれた大学として认められるためにも、重要だと考えたのです。
折好く、北大は2020年度の罢贬贰が出した大学インパクトランキングにおいて、厂顿骋蝉の贡献で国内1位に评価されましたね。
それもウェブサイトをオープンするきっかけの一つになりました。北大が厂顿骋蝉に取り组み、実践する大学であると评価されていることも併せて知ってもらえればなと思っています。
これまでは大学の中だけで行われた厂顿骋ｓの取り组みを社会に开いていく取り组みの一つがウェブサイトなんですね。
はい。まずこのウェブサイトは、高校生向けのオープンキャンパスに合わせて、SDGsに取り组むことができるということをアピールするために立ち上げました。大学は、社会に開かれた研究機関です。若い学生たちが学んで社会に巣立っていく最後の学びの場が大学でもあります。今、社会に何が起きているのかを知って、どう立ち向かっていくのかという意識を育てなければなりません。そういう学びのデザインに役立つ北大であってほしいと思っています。
何を学べるのか、もっと进んでいけばどんな问题解决に取り组めるのかも、大学を选ぶ指标の一つになればいいですね。
そうそう。北大に来たら、実际にどのような科目で厂顿骋蝉を学べるのかという科目一覧もこのサイトから见ることができます。厂顿骋蝉や持続可能というキーワードが入っている科目をピックアップすると、北大全体で400ほどの科目があります。しかも幅広い学部、大学院で授业が提供されていますので、多様な観点から厂顿骋蝉を学ぶことができると思います。
北大での厂顿骋蝉教育はやはり北大らしさも意识されているのでしょうか？
オープンキャンパスのオンデマンドコンテンツの一つとして、「理学部で学ぶ厂顿骋蝉入门」というコンテンツを作成しました。理学部の基础の学びや発见にも社会の课题解决につながるヒントがたくさんあります。その中でピックアップしたのは、北大理学部の有名な科学者。例えば中谷宇吉郎博士は世界初の人工雪を作ることに成功しました。彼の研究成果が基础となり现在の雪氷学や冷冻技术の発展に影响を与えたり、地球温暖化の氷河への影响、果ては宇宙の氷にまでその雪氷学の科学が発展しています。このように科学の基础研究も、未来社会の课题解决につながっているということが伝わればと思っています。
厂顿骋蝉というテーマは大学の研究、教育と社会とのつながりを考えるきっかけでもあるんですね。
今、北大では、専门教育だけではなく、自分の学んだことがその后のキャリアにどう影响するのか、活用できるのかというキャリア教育にも力を入れていこうと考えているので、このような厂顿骋蝉と専门教育をつなげていくことによって、学んだ先の未来までデザインしていける教育ができたらいいと思っています。
例えば、この歯车のように、北大でやっている地道な活动が実は日本の様々な活动に影响をもたらし、それが世界につながっていくんだってことを意识できる学生を育てたいと思っています。専门的な教育や研究の见方を変えるきっかけの一つが厂顿骋蝉という切り口なのかもしれません。
「ぜひ、みなさん、北大にいらっしゃい。みなさんの未来を北大の教育?研究で描いてみませんか？」というのが私たちのメッセージです。
北大らしい、でも未来志向な取り组みですね。
特にコロナ祸の今だからこそ、うちに闭じこもっちゃうんじゃなく、こういう状况でも前向きに、未来志向に、自分たちの活动が社会と、そして世界とつながるにはどうすればいいのかということを考え続け、発信し続けていければと思います。