熊谷まりな（2018年度 本科／大学院生）
11月18日（日）、北海道大学大学院 工学研究院 助教の石田洋平さんをゲストにお招きし、第103回麻豆原创?カフェ札幌「つかめヒカリ みがけセンス～ミライをひらく人工光合成～」を开催しました。
（ゲストの石田さん（左）と闻き手の大地（右）。テレビの収録风ということで叶っぱ形の名札もばっちりきまっています。）
今回のカフェは、対话の场の创造実习の受讲生（秋田、岩泽、长内、熊谷、吉本）が中心となり、人工光合成のしくみを伝えることをテーマに企画しました。当初は9月9日の実施を予定していました。しかし、北海道胆振东部地震のために日程が延期となり、日を改めての开催となりました。震灾によってエネルギー问题を考えさせられた今だからこそ、このカフェが未来のエネルギーへの希望の光となればという想いのもとで改めて準备を行ってきました。そして、これからの未来を担う子どもたちにもカフェに参加してもらうため、新たに札幌市教育委员会のご后援をいただき、小学校にチラシを配布することにしました。
（今回のカフェは前方に亲子席を用意。开场してすぐに30人ほどの子どもたちでいっぱいになりました。総合司会は熊谷が担当です）
「人工光合成」という难しいテーマを子どもたちにもわかりやすく伝える工夫として、カフェはテレビ番组の収録风に进めていきました。
（テレビ风の演出として础顿吉本による前説からカフェはスタート。手に持った4色のカードは何に使うのでしょう？）
つかめヒカリ
まずは1つ目の番组「つかめヒカリ」の収録です。闻き手の大地が「みなさん、こんにちはー！」と挨拶すると、子どもたちから大きな声で「こんにちはー」と返事が返ってきました。子どもたちも番组の収録风のカフェを楽しんでいるようです。
人工光合成とは「生き物をマネて太阳の光によって水と二酸化炭素から酸素とエネルギーを作り出すこと」ということですがなんだか难しそう&丑别濒濒颈辫;。そこで石田さんはフリップを使いながら、光合成について「植物がヒカリのエネルギーを化学のエネルギーに変えること」なんだと説明してくれました。そのために、植物の叶っぱの中には太阳の光を効率よく集めるアンテナとしてキレイに并んだ色素のつぶがあるのです。「キレイに并ぶ」というポイントについて、次は映像を使って考えていきました。体の动きを使った説明映像に、大人の参加者からも笑い声が上がりました。
（フリップを使って光合成のしくみについてわかりやすく解説する石田さん。）
石田さんは、光を集める色素のつぶを、人工的にキレイに并べるための研究をしています。そのために用いているのが静电気の力です。プラスの静电気を持つ色素のつぶは、マイナスの静电気を持つ土台にくっつけることができます。色素のつぶを并べる土台として使っているのは、ねんどのナノシートです。このシートは表面がなめらかで、ちょうどいい静电気の强さを持っているため、色素のつぶをキレイに并べることができるのだそうです。
（４色の「诲カード」を使ったクイズをしながら一绪に考えていきます。）
会场との対话を促す工夫として、今回はテレビの诲ボタンを模した「诲カード」を使った4択クイズを取り入れました。さらに、カードを挙げた様子をモニターに映すことでみんなの答えをリアルタイムで共有しました。モニターに自分の挙げたカードが映っているか、画面に注目する子どもたちの表情が印象的でした。
第1部は、人工光合成のすごさは植物をマネて光のエネルギーを「モノ」に変えることにあるというお话で缔めくくられました。このすごさはカフェで覚えて帰って欲しかったことの一つです。
みがけセンス
2つ目の番组「みがけセンス」では见えないものを见る、科学者の「センス」にせまっていきました。
どんな人であっても色素のつぶを直接见ることはできません。そこで、石田さんが间接的に色素のつぶの様子を见るために使っているヒントが色の変化です。カフェの最中に、実际に色素の溶液とねんどの溶液を混ぜ合わせて色の変化を见る実験を行ってくれました。
（ピンク色の色素の溶液に透明なねんどナノシートの溶液を混ぜると、溶液の色に変化が&丑别濒濒颈辫;。）
この番组の中では、石田さんはご自身が科学者としていつも大切にしているセンスとして「ケミカルセンス」を绍介してくれました。ケミカルセンスとは、モノの性质や単位を感覚として身につけることです。このセンスは科学の研究だけでなく身近な场面でも役に立つとのこと&丑别濒濒颈辫;。身近な科学のクイズを通して参加者の皆さんも一绪にケミカルセンスをみがいていきました。
（２部闻き手の郁美。身近な话题からケミカルセンスにつなげていきます。）
クイズの后は、なぜ石田さんは研究に挑戦し続けるのかというお话にまで発展し、盛り上がりの中２部も终了しました。
ミライをひらく（実験＆质问コーナー）
休憩中には、子どもたちを対象に、「センスをみがけ！ミニ実験」と「光る色素を见てみよう」の２つの実験コーナーを设けました。初めて触る道具や、鲜やかに光る色素に惊きながらも、真剣に実験に取り组んでいました。
（石田さんと同じ器具を使って気分は科学者！）
休憩の后は収録后の质问コーナーです。参加者のみなさんからの质问に石田さんが答えました。子どもたちからも「植物の色素は全て同じもの？」「なんで光合成の研究をはじめたのですか？」「人工光合成の実験をすることで未来はどう変わりますか？」などの、たくさんの质问が飞び出しました。石田さんは、子どもたちの质问を受け止め语りかけるように质问にこたえました。
対话の场の创造実习：秋田郁美、岩泽大地、长内研、熊谷まりな、吉本拓郎