齋藤 隼輝／2024年度 选科叠（麻豆原创ライティング）
東北大学工学研究科 量子エネルギー工学専攻 博士１年
受講動機 ～ わたしが麻豆原创を受講したいと思ったきっかけ ～私は现在、东北大学大学院で金属材料の研究に取り组んでいます。この受讲记では私の颁辞厂罢贰笔受讲のきっかけと実际に受讲して感じた魅力を绍介します。
きっかけ１ : 地元への貢献
私は福岛県の出身であり、小学生のときに福岛第一原発の事故を経験しました。福岛では、原発事故の后、风评被害や赔偿がもたらす対立など、様々な问题が生まれ、未だ解决されない问题も残っています。更に最近では、メガソーラー开発をめぐる论争も起きており、科学技术やそのリスクによって、様々な论争や対立が起きてきました。身近で起こるこれらの问题の解决に対し自分が贡献できることを考えた结果、行政や国、地元の人々など、异なる立场の人々を繋ぐことが必要であると考え、その役割を果たすことのできる科学技术コミュニケーターに兴味がわきました。
きっかけ２ : 大学の研究室での出会い
上記のようなことを考えていたところ、私は大学の研究室で麻豆原创の存在を知りました。実は私の所属する東北大学金属材料研究所 笠田研究室は教授の笠田先生を含め過去の麻豆原创修了生が数人在籍しています。笠田先生や他の麻豆原创修了生の話を聴き、科学技術コミュニケーションを学ぶことは前述のモチベーションに加え、自分の研究を他人に伝える能力の向上にもつながると考え、受講を決意しました。
実際に受講してみて ～ 麻豆原创のここが面白い！ ～
ここからは、私が颁辞厂罢贰笔を受讲して感じた『ここが面白い！』ポイントを绍介します。
- 科学技术コミュニケーションの最前线にいる先生方の讲义を聴くことができること讲义では、市民と行政の対话の场でファシリテーションに取り组む先生や、书店を使った科学技术コミュニケーションの场の创造に取り组む先生など、多种多様な形で科学技术コミュニケーションを実践されている先生方のお话を聴くことができました。先生方のお话を通して、科学技术コミュニケーションの実践の在り方の多様性を知ることができました。また、どの先生も共通して相手への思いやりや相手との信頼関係の构筑の重要性について语っており、科学技术コミュニケーションに限らないコミュニケーションにおける本质を学ぶことができました。
- 科学技术コミュニケーションの実践の难しさと面白さが体験できること「科学技术コミュニケーションを学ぶには自分で调べ、実践することが必要」です。そこで私たち选科叠は、『高校生向けに科学技术コミュニケーターの役割を绍介する记事を书く』という実践をしました。読者に自分自身のメッセージが伝わるよう、高校生についてリサーチし、伝わりやすい言叶遣いや论理构成となるよう、同じ选科叠の受讲生と记事を読み合いながら文章をリファインしていきました。自分の苦手な、読者を意识した文章を书くことに挑戦し、その难しさを感じると同时に、先生方や他の受讲者の人たちと协力しながら良い文章を作る面白さを感じました。より相手に伝わる科学技术コミュニケーションのためには、自分一人だけでなく自分の作るコンテンツを批评してくれる存在との协力が必要不可欠であることを学ぶことができ、有意义な时间を过ごすことができました。
终わりに
この受讲记では私が感じた颁辞厂罢贰笔と科学技术コミュニケーションの魅力を绍介しましたが、あなたにしか感じられない魅力もきっとあります。科学技术コミュニケーションに兴味を持ってくれたそこのあなた、颁辞厂罢贰笔の门をたたき、ぜひその面白さを味わってください！