颁辞厂罢贰笔は11月1日，研究者をめざす高校生2名をインターンシップ生として受け入れました。
インターンシップを体験したのは道林詩織さんと松本ほのかさん（ともに北海道登別明日中等教育学校4回生）。二人は加賀谷勝史さん（理学院生物科学部門）の研究室を訪問し，取材した記録を4分間の映像にまとめました。タイトルは「北大の研究者を訪問しました！加賀谷勝史先生の绍介?ザリガニの神経細胞に迫る?」。
この作品はのページで绍介されています。
高校生の二人にとってこの体験は，たいへん有意义なものだったようです。
普段なら访れる机会もない研究室を访问することができ，研究者とも亲しく话しができますので，进路としての大学，さらに职业人としての研究者について深く知ることができます。また，取材の内容を映像作品にまとめるという作业を通して，映像制作のスキルも身についたようです。
道林诗织さんと松本ほのかさんの感想
すべてが初めての体験でした。加贺谷先生からいま取り组んでいるザリガニ研究の魅力や，研究者という职业についてじっくりお话しを闻くことができました。テーマを见つけ出す难しさや，时间をかけて成果を待つ厳しさなども知りましたが，加贺谷先生の生き生きとした姿から研究者ってかっこいいなと思いました。加贺谷先生が実験に使っているザリガニを，亲しみを込めて「コイツ」と呼び，「コイツと一绪に僕もがんばりたい」とお话しされていたのが印象的です。研究者になりたいという梦がさらに膨らみました。
映像编集も楽しかったです。加贺谷先生のお话をふり返るきっかけにもなりました。なによりも二人で作り上げたという自信につながりました。
加贺谷先生，颁辞厂罢贰笔のみなさま，このような贵重な体験をアレンジして下さりありがとうございました！
加贺谷胜史先生の感想
研究の内容をどれだけ（わかりやすく）お伝えできたか正直自信はありませんが，道林さんと松本さんが热心に闻いてくれてので，気持ちよく话をすることができました。そしてその内容をこんなに素晴らしい映像にまとめてくださり，感激しています。どうもありがとうございます。
お二人から质问された「数多くの兴味のある题材の中からどのように研究课题を选ぶのですか。またその际に，その分野の展望性をどの程度配虑しますか」という内容に対して，答えに迷いました。まずは、いま目の前にある课题を（なりふり构わず）取り组んでみることですね。でも，人が群がっていることはやらないことにしています。しかし，これは私自身，まだまだ问题を见极める力をつけなければいけないと思っていることです。
このことに気付かせてくれた二人にも感谢したいと思います。
北大の研究者を訪問しました！加賀谷勝史先生の绍介?ザリガニの神経細胞に迫る?（4:06）