登别明日中等教育学校4回生の2人が、ソングバード研究に取り组む森千紘さんの研究室におじゃましました。
ソングバードとは？
ソングバードとはさえずる鸟のことです。亲のさえずりを闻き、それを自分で练习することで同じようにさえずることができるようになります。このことを「感覚运动学习」といいます。人间やコウモリ、クジラなどもこの感覚运动学习をすることで、言语や运动などの能力を习得します。
森さんが所属する研究室ではキンカチョウというソングバードの一种を使い、さえずりの习得过程を観察しています。キンカチョウは手のひらにすっぽりと収まるほどの小型の鸟で、ペットとして家庭で饲われることもあります。雄のキンカチョウの首元には黒い縞模様があるため、ゼブラフィンチとも呼ばれています。
（オレンジ色のくちばしをもつのが雄のキンカチョウ。胸元の縞が特徴。その他の3羽は雏）
森さんは耳が全く闻こえないキンカチョウがどのようにさえずりを覚えるかを研究しています。见本となる亲鸟のさえずりや自分の声を闻けないことが、さえずりの习得にどのような影响を与えているか、様々な実験で调べています。
キンカチョウの饲育と観察
研究室では、およそ300羽のキンカチョウを饲育し、繁殖させています。部屋は壁一面に鸟かごが并べられており、雌雄のカップルで饲育しているものも多くいました。
（まるでペットショップのような饲育室）
鸟に名前をつけるということはありませんが、どの亲から生まれた鸟だということがわかるように记録しています。饲育は担当者が责任を持って行いますが、小さなキンカチョウには毎日饵や水をあげるなどの必要があるそうです。
さえずりの録音は、専用の部屋で行います。お手製の箱にマイクを取り付け、24时间さえずりを録音しています。箱の中には、お手本となる鸟のさえずりを流すスピーカーや、1羽のみの実験の时に寂しくならないように镜も设置して、他にも鸟がいるかのように思わせたりするなどの工夫がされていました。
（実験の核となる録音を行う场所）
森さんの研究成果
通常、キンカチョウは亲のさえずりを闻くことで、生后3ヶ月程度で亲鸟のさえずりをほぼ正确にまねすることができるようになります。一方、耳が全く闻こえないキンカチョウは、见本となるさえずりを闻くことはできません。しかし森さんは、耳が全く闻こえないキンカチョウも1年ほどかけると、完全ではないにしろ、さえずりができるようなることを発见しました。
（さえずりの音声データは専用のソフトで记録?分析）
研究への想い
森さんは「研究室の仲间とミーティングをしながら、次の実験について考える时はとても楽しい」と笑いながら语ります。しかし実験は楽しいことだけではなく、思うような成果を得ることができないこともあります。また、脳が活动している部位を调べるため、キンカチョウの脳の标本を作る必要もありますが、初めてこの作业をしたときはショックを受けたそうです。「研究の现场では、鸟が好きだという気持ちだけでは研究を続けることはできません。なぜそうなるのか知りたい、という探求心や知识欲が必要です」
（研究への想いを热く语る森千紘さん）
现在博士课程3年生の森さんは、今后も研究者として、北大だけでなく海外に飞んででもこの研究を続けていきたい、とキンカチョウ研究への想いを语ってくれました。
（最后に叁人で记念撮影。手の中にいるのはソングバードの模型）
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この记事は、北海道登别明日中等教育学校のインターンシップに颁辞厂罢贰笔が协力して実施した成果の一部です。
【取材：村井元瞭、山口宙大（登别明日中等教育学校4回生）＋颁辞厂罢贰笔】