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津軽海峡の上で授业!? 练习船「おしょろ丸」を使った北大の名物授业に迫る(2)

前編では北大水産学部の附属练习船「おしょろ丸」を利用した一般教育演習「海のフィールドで試す」を取り上げ、イカや海洋環境に焦点を当て、授業をご紹介しました。

この后编では、まだまだ続く「おしょろ丸」の乗船実习について、特に「船」を学ぶ実习を中心にご绍介します。

钓りをする方やよくフェリーで移动される方は前编の内容に亲しみを感じたかもしれません。しかし、この実习ではここでしか経験ができない船の学びがまだたくさん待っています。さっそく见ていきましょう。

船を动かす现场へ

ここは船桥(ブリッジ)です。船桥は「おしょろ丸」の最上阶にあり、航海士が操船する场所です。ここでは航海士の指导のもと、すべての学生がハンドルを握り、操船を体験することができます。模拟体験ではありませんよ。本当に船が受讲生の舵の切る方向に向きを変えます。学生たちもすっかり航海士にみえるほどなりきっています。

操船を体験する学生たち。

船桥では双眼镜を使った観察も行いました。今は骋笔厂などの技术が発达していますが、万が一、これらの机器に不具合があった际にも、航海士は灯台の明かりや方位、船から见える地形を手がかりに、船の位置を正确に把握できます。さまざまな机器が発达してきた现代ですが、人の目による确认も重要です。

船桥では双眼镜を使った観察も行いました。
目で海をみる

甲板に出ると、船の上から海を望むことできます。学生たちから人気の高かった実习に「目视调査」があります。目视调査では双眼镜を手に、甲板から海鸟などの観察を行います。

甲板から海や函馆を望む。

残念ながら、この日は海鸟の数こそ多くはなかったのですが、学生からはこんな声も闻こえました。

「自由に外の风を浴びて、いい感じの波に揺られるのが楽しかった。」

「青空の下で函馆山や青森が见えたのが良かった。」

この日は天気にも恵まれ、船上で気持ちよく観察ができました。远くには函馆山も见えました。

さらに、学生の中には
「小学校低学年ころに、渔师さんや船乗りになりたいと思っていた梦を今、思い出しました。」といった、昔の顷の梦を思い出して、教えてくれた学生もいました。

船上から目视调査を行う学生たち

またこの実习では船の里侧、机関室も见に行きます。普段は絶対入れない部屋です。

学生からは「运転するところや机関室を见て、里で大人たちがこんなふうに働いていてはじめて船が动いているんだ、と普段见れない世界に惊きがあって、新鲜で楽しかった。」なんて声も闻こえてきました。

普段は见ることができない船员の仕事を垣间见ることができたようでした。

普段は入れない船の里侧を见せてもらいました。
最后は船上での学びを発表

ここまで、钓り?音响観测?ブリッジ见学?目视调査など、一般教育演习「海のフィールドで试す」の授业风景をご绍介してきました。

なお、2025年は北大职员向けの研修も実施され、5名の北大职员が学生と同船し、参加しました。今回、绍介しきれなかった実习は、职员の方が研修の様子をお伝えする记事でも公开されます。ぜひ合わせてご覧ください。

 

実习の最后の夜には、この3日间の学びを班ごとに発表します。この授业の目标は単に船や水产科学の知识を得ることではなく、フィールドでグループでの协同体験を通じ、课题解决の自発的学习能力を养成することです。北大には1学年に2600人を超える学生が在籍しています。この実习が初対面だった学生同士が多かったのですが、最终発表の顷にはすっかり、班で协力して準备を进め、见事なチームに仕上がっていました。

今回は学生にとって新鲜な手书き资料を使った発表です。「普段笔辞飞别谤笔辞颈苍迟でやるのより、手书きで作る方が楽しかった」という声もありました。

各班、発表の準备を进めます。
手书きの発表资料で発表をします。
さっそく、学んだロープワークを使った救助の様子を披露しますが、教员からはいろんな指摘が。

この実习は朝7时から夜は22时~23时まで実习が続きます。最终発表の日も22时まで発表会が続いていました。『いいね!贬辞办耻诲补颈』取材班の私は、30分の休憩となれば15分~20分眠る、というくらいくたくたになっていましたが、発表会终了后の讲义室に行くと、その日のすべての授业を终えた学生たちが会话に盛り上がっていたり、トランプゲームをしていたりと、やっぱり若い学生は元気ですね。翌日も「元気です」と答えていました。

特に楽しかった実习を闻くと「集鱼灯を使った鱼钓り」と「目视调査」と答える学生が多くいたように思います。谁に闻いても「楽しかったです。」「贵重な体験でした。」と答えてくれました。

写真を撮りながら学生の皆さんが本当に充実した3泊4日を过ごしたことが伝わってきました。

最后に番外编

练习船の上の食事ってどんな感じでしょうか?

エビフライに麻婆豆腐……食欲をそそるメニューが并びます。この写真は乗船実习初日に撮影したものですが、毎日おいしそうなご饭が并びました。食事中は学生同士、翌日以降の実习に期待を膨らませていました。実习が密な分、栄养补给は重要です。こうした食事の时间を通じて、学生同士が互いにコミュニケーションをとると同时に、教员や先辈の罢础との何気ない会话から海の问题や水产科学の研究の最先端を知る良い时间になっていました。

夕食を楽しむ学生たち。
「おしょろ丸」乗船してみたくなりましたか?

最后は全员で「おしょろ丸」の前で记念撮影を行い、3泊4日の洋上の授业を终えました。

おしょろ丸を背景に集合写真

この记事を読んで、皆さんも「おしょろ丸」に乗船してみたくなったのではないでしょうか。

高校生の皆さんには北大に来たらこんな名物授业がたくさんあります。

どんな学部で入学しても、今回のようにいろんな学部の授业を受けることができます。今回は水产学部が提供する一般教育演习「海のフィールドで试す」をご绍介しましたが、これは北大のごく一部、まだまだ北大にはたくさんの讲义が用意されていますよ。

社会人の皆さんは、北大の水产学部に兴味を持っても中には入れないし…という方もいらっしゃるでしょうか。

次の记事では水产学部にできた「水产科学未来人材育成馆」(通称、すいかみかん)という施设をご绍介します。この施设は一般开放されており、谁でも水产学部の研究や教育を知ることができます。

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2025.11.11

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