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?第六弾は獣医学研究院の矢野沙织さん。

矢野さんは北大の獣医学部で博士号を取得し、関东の研究所で研究员として勤务していました。その后、再び北大へ戻り教职に就くことに。研究所では子育て研究を行うラボに所属し、そこで２回の出产?产休を経験したことからライフワークバランスの取り方についても周りのロールモデルから学びつつ、现在はその経験を自分がロールモデルとしてどう生かせるか试行错误しているそうです。

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动物好きが高じて北大獣医学部を目指した学生时代

小学生のころから动物が好きで、动物园の饲育係の体験イベントに毎年参加していた矢野さんは、动物园の饲育係になることを梦见ていました。学校の先生にその话をすると「それなら动物园の獣医さんを目指すのはどうか」と勧められます。そのまま「獣医学部だと北大が有名だから、北大に入るためにはこの高校の理数科がいいんじゃない？」とその后の进学プランにも话が及び、そのプランに沿って矢野さんは迷うことなく北大の獣医学部まで进みます。
地元である富山県から北海道へ进学することについても「土地柄、県外に进学する人も多く、私の小さいころからの梦だったので両亲も応援してくれました」といい、このときのことを「一度自分で决めたことはやり抜きたいという性格もあり、北大獣医に进みたいという一心で、モチベーションを保つことができました」と矢野さんは振り返ります。
念愿の北大獣医学部に进学し、学部生时代は北大交响楽団でホルン担当としてオーケストラの活动にも打ち込んでいった矢野さん。学部の授业や実习を受けていく中で、梦だった动物园獣医以外にも、地元に戻り地方公务员として牛や马などを主に诊る大动物临床獣医师や、学部卒业后も博士课程に进学し研究を続ける、という他の选択肢にも目が向いていきます。

 

「动物のお医者さん」以外の选択肢が见えてきた学部?大学院生时代

獣医学部は6年制で、4年生の顷には他の选択肢も含めて今后の进路について考えつつ、研究室に配属された后は研究に没头していった矢野さん。配属先の研究室では自分のアイデアで研究テーマを决め、においを介した配偶者选びについて研究をはじめました。その后、6年生の时に论文を出し、自分の研究が成果として形になる喜びを得たことで、研究をもう少し続けたいという気持ちが强くなり、博士课程に进学することを决断します。
博士課程に進学すると、周りの同期が次々と研究費を獲得していく中でなかなか申請しても取れないという状況や、4年制である獣医学部の博士課程に进んだことで、学部生から数えて10年も学生を続けることに対して、不安感や劣等感を感じ、後悔したり悩みはじめた時期だったといいます。

この顷、北大交响楽団引退后に所属していた市民オーケストラで现在の夫となるパートナーとの出会いもあり、希望する土地で就きたいポストを得る事が难しいアカデミアに进むことについて不安を抱き、公司の研究职への就职も视野に入れはじめます。博士课程3年のときにパートナーの东京への転勤が决まったことを机に、矢野さんも博士课程修了后は东京で职に就きたいと考え、公司への就职活动と并行して、前々から研究内容に兴味のあった関东にある理化学研究所（当时）の黒田公美先生の研究室に见学に行きます。
子育ての研究をしている黒田先生との面谈では研究の话はもちろんのこと、キャリアプランやワークライフバランスについても详しく质问されたといいます。自分の将来设计について具体的に话してほしいと言われ「黒田研で就职が决まらなければ公司に就职しようと思っていることや、パートナーが东京に転勤になること、公司の面接が本格化する前までに返事がほしいことなど、现状や全ての希望を打ち明けました」と矢野さんは振り返ります。

 

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子育て研究のラボで経験した子育てと仕事の両立

その后、黒田先生の研究室に研究员として所属することになった矢野さん。研究室は女性の研究者や技官が多く、男女问わず子育て中の人も多かったそうです。「人间の赤ちゃんについても研究するラボだったこともあり、スタッフの子どもが产まれると手放しに歓迎している雰囲気がとても良くて、将来、自分も研究室を持ったらそういうラボにしたいと思いました」といいます。

矢野さんはその后、结婚し、第一子を出产。产后2か月半ほどで研究所に隣接する保育园に子どもを预け、復职します。哺乳瓶でミルクを饮まない子どものために研究の合间に授乳に行ったりと柔软に対応できる环境で子育てできたことがとても良かったといい、「小さいころから子どもを预けることに対して惊かれたり、それでいいの？と周りの人から言われることもありましたが、黒田研は”3歳になるまでは母亲が子育てに専念すべきという“3歳児神话”に根拠はない、家族や保育士など身近な人と安定した爱着関係が筑ければよいのだ”という主张をしているラボだったので、安心して保育园に预けて研究に集中できました」と振り返ります。

研究面では、最初なかなか予算が取れないことや、研究テーマが自分の中でしっくりこないことで悩んだりしたこともあったといいますが、徐々に研究の方向性も定まってきて、充実してきました。「研究所にいる时は子どもに邪魔されず自分のためだけに使える时间なので、研究に没头したり、子どもとは食べれないような热い物や辛い物を昼食に食べたり、と満喫できるようになりました」とのこと。仕事の时间とプライベートの时间のメリハリもつけられるようになってきて、両立のコツもつかめてきたといいます。

有期雇用の研究员という身分であったため、先のことについて考え始めたころ、出身研究室である北大の生理学教室の公募を知った矢野さん。そのとき第二子を妊娠中ということもあり、応募するかどうか悩み、夫と话し合ったところ「こんな话はまたとない话だからやれ！」と背中を押され、応募することを决断します。このとき矢野さん自身は子ども二人を连れて北海道へ単身赴任する覚悟を决めていましたが、夫は勤务先の上司にかけあい、札幌へ転勤できることに。こうして、离れ离れになることなく家族で札幌へ移ることが决まったことに「夫にも夫の会社にも足向けて寝られないです」と、夫の行动力と会社の理解に感谢しているといいます。

 

古巣、北大で始まった教员生活

コロナ祸での着任となり、新しい地での生活のはじまりはイレギュラーな事态に対応することが求められ、そのような中でも必死に进んできましたが、仕事では期待に応えられていないんじゃないかという葛藤もあったといいます。しかし、环境にも惯れてきた今では肩の力が抜け、いい意味で自分にできることをちゃんとやっていこうと割り切れるようになったといいます。

研究では北大に移ってから取り组み始めた妊娠中のつわりの仕组みを解明すべく、日々実験や実験动物の管理、学生の指导と忙しい毎日を过ごします。マウスでつわりの研究を进めていますが、学生时代に自分の兴味だけでテーマを决めてしまった経験から「最终的には人の役に立つ研究をしていきたいと心がけています」と话します。

つわりのメカニズムは解明されていない部分も多く、最终的には人に対するアプローチが必要となるためにハードルが高く、短期で结果が期待できるような研究ではないそうです。「でも、たとえ対処方法まで行けなくとも、つわりで苦しむ人が“自分が今、何で苦しんでいるのか”という仕组みだけでも知ることができれば、辛さを軽减できるのではないか、そして、パートナーにとってもつわりのメカニズムを知ることで得られる理解も大きいのではないか」と矢野さんは话します。

研究所时代とは违い、大学の研究室の教职についたことで、学生の研究指导も新たに始まりました。指导方法や関わり方について色々な方法を模索しながら、少しずつ改善してきたという矢野さん。「黒田研ではロールモデルに恵まれていましたが、ここでは自分がその役割を担っていると思い、子育て中の女性教员として自分の経験をポロポロとこぼしていくことが大事かなと思っています」と、学生との会话では子育てをしている自分の今の状况も话すように心がけているといいます。
女性研究者がまだまだ少ないこの分野で、自分自身ができることを意识しながら、研究も手を抜かない。今度は自分がロールモデルとなるべく矢野さんの研究者人生は続きます。