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日本中の教育者に受讲してほしい最高のプログラム

2019.3.29

私は札幌の私立高校の教员をしていますが、教育の难しさと求められる范囲の拡大に头を悩ませる日々を过ごしていました。ただ教科书通りの授业をするだけではなく、これからの社会を生き抜く力を子どもたちに身につけてもらうためには何をしないといけないのか。悩み続ける中、私たち教育者は、子どもたちに教えることと同时に、自分たち自身が学び続けることも非常に重要であるということに気づきました。

では何を学んでいくかを考えていた时に、颁辞厂罢贰笔のプログラムを知りました。身の回りの全ての科学と向き合い、ファシリテーション、ワークショップなど公司や教育界で活用できる知识を细かく学べる场だと感じ、すぐに応募しました。

私はライティング?编集実习に所属し、「いいね!丑辞办耻诲补颈」の记事执笔などを行いました。人を取材し记事を书くということは、一见単纯そうに见えて奥が深いです。相手をしっかりと理解した上で、情报を正しく、わかりやすく伝えなくてはいけません。一つの记事に隠された多くの里侧を学ぶことができたのはとても贵重な経験でした。同时に専门的な知识を不特定多数の読者にわかりやすく伝えることの难しさを改めて痛感することができました。大切なのは常に相手の立场に立つこと。忘れていた原点に戻れた気がしました。

社会人と颁辞厂罢贰笔の両立は时间と労力の面で大変ではありましたが、先生方のわかりやすく手厚い讲义?演习と、メンバーの支えのおかげで充実した1年间を过ごすこができました。现在は学んだことを早く実践したい気持ちでいっぱいです。また社会人として一番の収穫は、志高い学生や社会人の方々と触れ合えたことです。どうしても自分の业界だけで生活しているとモチベーションを保つのに苦虑したり、クリエイティビティが低下してしまいます。この颁辞厂罢贰笔の一流の知识?技术を持つ先生方、若いエネルギー溢れる学生、学び続ける姿势をもつ社会人の方々と触れ合う时间、これがあるだけでも日々の生活が好転します。

最后に、私たち教育者がこれから求められることに上限はない。授业力(目の前にいる子どもたちにレベルをあげながらわかりやすく伝える技术)、クラス経営力?学校経営に资する构想力(ビジョン)?展开力(戦略と分析)?実行力(0を1にする力)、加えて社会で生き抜くための生きる力を育む能力、、、この无限な课题を捌ききるためには「学び続ける」しかありません。だからこそ、多くの方と出会い、様々な分野の学びを吸収することが重要だと思っています。颁辞厂罢贰笔はこれら全ての课题を解决するヒントが集まる场所です。ぜひ一歩、踏み出してください。その一歩で得られるものはあまりにも大きいです。

田渕久倫(本科 ライティング?编集実习)

高等学校教员