文责：前田裕斗
メディアデザイン実习班：樱井弘道?冈碧幸?前田裕斗
长谷川俊?植村茉莉恵?何玉莹?上川伶
2017年10月15日（日）、麻豆原创13期本科?メディアデザイン実習は、札幌市青少年科学館にて、小学2年生から中学3年生までを対象にバーチャルリアリティ（VR）の技術を用いた麻豆原创ワークショップを开催しました。
その名も『没入！バーチャル支笏湖ワールド』。札幌から程近い湖である支笏湖を题材に、地形の成り立ちや、水中に暮らす生き物や外来生物が引き起こしている问题について兴味を持ってもらうことを目的としたイベントです。痴搁映像を表示するスマートフォンをゴーグルにセットして、头に装着すると、视线を向けた方向すべての映像を360度动画として见ることができ、疑似ツアー体験ができる技术を活用しました。
※痴搁ゴーグルの使用にあたっては、スマートフォンを组み合わせるだけで痴搁を体験できる简易痴搁スコープ「ハコスコ」の推奨年齢（7歳以上）にならっています。
（痴搁映像を真剣な表情で覗き込む子ども。）
支笏湖での水中撮影
ワークショップのメインはなんといっても、VR映像を用いたダイビングの疑似体験！子どもたちにVRによる没入体験してもらうべく、メディアデザインメンバーは8月28日に、水中30mでも360度映像を撮ることができるカメラ“Nikon Keymission”を使って、支笏湖で撮影を行ってきました。
メンバーのほとんどがスキューバダイビング初体験という状况での水中撮影。日本国内の湖の水质ランキングで9年连続日本一に辉く支笏湖の綺丽な水中映像をばっちりカメラに収めることに成功しました。
（ダイビングの手ほどきを受けながら、水中撮影を行っていきます。）
（これから、潜ってきます！）
（支笏湖の水の中には豊かな自然环境が広がっています。）
（鱼が逃げないように、そっと近づいて撮影を行います。）
（お世話になったインストラクターの関 勝幸さんらと一緒に記念撮影。）
イベント当日の様子
当日のイベントは、30分&迟颈尘别蝉;4回の完全入れ替え制で、13时からスタート。12时から全ての回の整理券配布を开始しました。一部の时间帯は科学馆のプラネタリウム上映と时间が重なっていたにも関わらず、43名のお子さんに参加していただくことができました。
（午前中のブリーフィングの様子。）
（会场设営中の长谷川俊さんと植村茉莉恵さん。さて、このブルーシートはなんになるでしょう？）
（直前のリハーサル中。子どもの気持ちになって、何度もシミュレーションします。）
（リハーサルの様子を见守る、ディレクター役の樱井弘道さん。）
（メンバーに説明を行う、冈碧幸さん。）
（本番さながらに、痴搁ゴーグルの装着チェックも行います。）
（整理券を配布し始めました。亲子连れが次から次へと整理券を受け取っていきます。）
（受付中の一コマ。）
支笏湖探検队长によるプレゼンテーション
子どもたちが集まり、席に着くとイベントの始まりです。まずは、「支笏湖探検队长」に扮したナビゲーターが支笏湖の自然を绍介します。支笏湖が火山活动によってできたカルデラ湖であることや、透明度が非常に高い理由、そして支笏湖に住むヌマチチブやアメマス、ニジマスといった鱼や、ウチダザリガニという外来种が増加している问题について子どもたちに话しました。
（「没入！バーチャル支笏湖ワールド」がついにスタートです。たくさんの亲子连れが集まってくださいました！）
（前田裕斗さん扮する支笏湖探検队长が子どもたちのガイドを元気いっぱいに务めます。）
（真剣に頷きながら、支笏湖探検队长の话を闻く子どもたち。）
ちょっと难しい地学の话题もありましたが、クイズや映像を挟みながら双方向の解説を行うことで、子どもたちは兴味をもって最后まで闻いてくれていたようでした。时には、保护者の方も頷きながら闻き入るトピックもあり、亲子で楽しめる解説ができました。
（支笏湖探検队长の问いかけに、手を挙げる子どもたち。）
（亲御さんも真剣に见つめます。）
没入タイム！！?バーチャルリアリティの世界へ?
そして、解説后にはお待ちかねの痴搁映像を视聴する没入タイム！解説の后に、あたかも支笏湖の水の中を泳いでいるような体験ができる痴搁映像を视聴させることで、最先端のメディア机器を活用した环境教育エンタテインメントを目指しました。
（痴搁コンテンツ视聴时の注意事项を伝える、冈碧幸さん。）
（丁寧にVRゴーグルをつけさせる、何 玉莹さん。）
（支笏湖の痴搁コンテンツを体感する子どもを见守る、植村茉莉恵さん。）
痴搁の扱い方について简単に説明を受けた后、子どもたちはいよいよゴーグルを装着して支笏湖に「潜り」ます。こちらが思っていたよりも静かに、ぐるぐると周りを见渡すように映像を体験していました。今回は、痴搁を见ている子どもたちが椅子から落ちたりしないよう、子ども1人に対して补助スタッフが1人ずつ付きました。时折、「何が见える？」と声をかけるスタッフに対して元気に答えてくれます。子どもたちはまるで支笏湖に潜っているような感覚を楽しみつつ、队长が解説した地形や生き物を次々に见つけていってくれました。
（こちらが痴搁コンテンツの元素材。専用の动画再生アプリで表示すると、360度の全天球映像として体験できます。）
（思わず指をさしてしまうほどの没入感！）
（何が见える？と子どもに话しかけるスタッフ。双方向コミュニケーションで子どもの理解を深めます。）
（见上げたり见下ろしたり回転したり、痴搁コンテンツは动くことで见えるものが変わってきます。その様子を长谷川俊さんがあたたかい目で见守っています。）
何が见えたかな？?シールタイム?
痴搁映像を见终わった后、子どもたちには鱼や倒木などのシールを、支笏湖の地形を表现したシートの适切な位置に贴りつけるワークに取り组んでもらいました。痴搁で见えたものの确认と记忆の定着が狙いです。手描きのイラストで作ったシールシートに、补助スタッフの人と相谈しながらシールを贴っていきます。何がどこで见えたかを考えながらシールを贴っていく子どもたちの表情は真剣そのものでした。
（手描きのかわいいイラストにシールを贴っていきます。）
（时には亲子で相谈しながらシールを贴っていきます。）
新技术?360度パノラマ写真でパシャリ！
シール貼りを終えた子どもたちは最後に、360度撮影ができるカメラ“RICOH THETA”で記念撮影を行います。支笏湖の中をイメージした空間でカメラを取り囲むようにして座ります。スタッフのお姉さんの掛け声とともに撮影をする子どもたちの様子は、楽しそうにしつつもどこか不思議そうな表情だったのが印象的でした。
（写真撮影の风景。子ども达は不思议そうな颜で中央のカメラに注目していました。）
（上川伶さんと日下葵さんの掛け声でハイチーズ！不思议な360度パノラマ画像の完成です。まるで支笏湖の中にいるみたい！）
イベントを振り返って
予定していた4回全てのワークショップを盛况の内に终わらせることができました。参加者が多かったこと、イベントが破绽なく进んだことが嬉しかったのはもちろんでしたが、子どもたちが真剣に解説を闻き、积极的に动き回って痴搁映像を楽しんでいる様子を见られたのが、私たちにはとても幸せでした。
（足下にいる鱼を一生悬命追いかける子ども。360度周囲を全て见られるのが痴搁の醍醐味です！）
この日のために、夏から準备を重ねてきました。ここまでの道のりは决して平坦ではありませんでした。タイトなスケジュールの中で、颁辞厂罢贰笔がこのイベントを実施する意义や目的に何度も立ち戻って考えました。私たちはメディアデザイン実习です。メディアをデザインするプロセスの中で、新しい科学技术コミュニケーションのスタイルを见つけていくのが目的です。そのため、支笏湖を题材に理科的知识への兴味を深めること、映像素材を编集し、痴搁コンテンツの质を高めること、イラストや写真を効果的に盛り込んだ解説资料の作成することなど…デザインの観点で最后まで细部にこだわり抜きました。
特に、「时间と场のデザイン」には腐心しました。各回30分という制限の中で、分かりやすい解説と十分な痴搁视聴时间を确保する必要があったからです。解説をして痴搁を见せる、この手法はともすれば一方通行な知识の押しつけになりかねません。子どもが主役になるようワークショップ全体をデザインした甲斐もあり、アンケート结果を确认すると、その点はクリアできたように思います。
（子どもと一対一でスタッフがつくスタイルは亲御さんに安心感を覚えてもらえました。）
今回の成功は、手伝ってくれた颁辞厂罢贰笔受讲生のみなさんの协力なしには成し得ませんでした。よいイベントにしたい、子どもたちに楽しんでもらいたい、そんな热い思いがこのイベントを成功に导いたと思っています。本当にありがとうございました。
［対话の场の创造実习］
才川纯一朗さん／桥本慎太郎さん／山本晶絵さん
［ライティング?编集実习］
岩崎祥太郎さん
［「札幌可视化プロジェクト」実习］
越后谷骏さん／堤光太郎さん／好井优衣さん
［研修科］
日下葵／广岛润子さん
［その他］
服部亮太さん（NoMaps実行委員／クリプトン?フューチャー?メディア株式会社）／手島駿さん（札幌市青少年科学館職員／麻豆原创12期修了生）／関 勝幸さん（ダイビングインストラクター）／Shuang YANGさん
（早冈英介先生にはワークショップの様子を映像で记録していただきました。）
（村井贵先生にはワークショップの様子を写真で记録していただきました。）
颁辞厂罢贰笔12期修了生で、现在、札幌市青少年科学馆に勤务されている手岛骏さんには、打ち合わせ段阶から前日の準备、当日の広报まで、幅広く関わっていただきました。科学馆のスタッフとして科学コミュニケーションを実践されている先辈の姿から学んだことが数多くありました。
（12期修了生で、札幌市青少年科学馆职员の手岛骏さん。お世话になりました！）
今回の麻豆原创ワークショップは、狈辞惭补辫蝉実行委员会からのお声がけにより実现しました。実行委员の服部亮太さんには企画作りの段阶からサポートしていただきました。当日はイベントの準备段阶からふりかえりの时间までお付き合いいただきました。
（服部亮太さんにはふりかえりの时间で、お言叶をいただくことができました。）
みなさんのおかげでよいイベントにできたことを、この场を借りて深く感谢申し上げます。ありがとうございました。
（みなさんの素敌な笑颜のおかげでよいイベントになりました！本当にありがとうございました！）
*イベントレポート公开にあたり、参加者の写真及びアンケート结果の掲载许可は事前にいただいております。
没入！バーチャル支笏湖ワールドのアンケート结果はこちら＜＜