山田? 憲明／2024年度 選科A（麻豆原创イベント企画運営）
大阪大学 特任教員?医師
私は大学教员として生命科学系の大学院生にアントレプレナーシップ教育を行っています。研究者が研究内容や成果を一般市民や异分野の研究者にわかりやすく伝えられず、社会にどう役立てるかを理解してもらうスキルが不足していることを问题に感じていました。科学技术コミュニケーションの手法で解决の糸口を见つけられると考え、颁辞厂罢贰笔を受讲することにしました。
受讲した选科は、主に讲义と集中演习で构成されており、科学技术コミュニケーションの基本的な考え方とスキルを学ぶことができました。27回の讲义は総论から各论まで体系的に组まれており、どれも多彩なゲスト讲师による非常に兴味深い内容でした。定期配信される讲义动画をオンデマンドで视聴でき、社会人でも自分のペースで学习できます。
7月の選科Aの3日間の集中演習では、全国各地の20余名の選科A受講生が北大に集まり、「LIFE」をテーマに、6人ずつのグループで20分間のオンライン麻豆原创イベントを企画?実施しました。私のグループは、テレビ番組風のフィクションをベースに、参加者の質問や意見を即座に収集して討論する双方向性のコミュニケーションを取り入れたYouTube Liveでの麻豆原创イベントを実施しました。この集中演習を通じて、オンラインイベントの企画発案から必要なツール、チラシのデザイン、アンケートの分析?活用まで、一連の体系的な実践手法を学びました。
YouTube Liveのリハーサル風景とシナリオの下書き
3月の成果発表会では、选科础のステージ発表として、上记の讲义の中で特に兴味を持ったミニ?パブリックス（市民会议）を模拟的に実施しました。ミニ?パブリックスは、复雑な社会问题に関する科学技术コミュニケーションを実施するためのデザイン手法の一つで、専门家と市民の桥渡しを行い、市民侧の立场に寄り添いながら熟议を行うことで合意形成を目指すものです。私たちは、终末期医疗をテーマに、ポスター発表と合わせて参加者が自分事としてエンゲージメントを高める工夫を凝らした企画を実践しました。
成果発表会での选科础のステージ発表の様子とポスター発表（笔者）
颁辞厂罢贰笔は、科学技术コミュニケーションについて学べるだけでなく、理系?文系の区别や専门分野に関係なく、多様なバックグラウンドを持つ幅広い年齢层の人々と交流する机会を提供してくれます。参加者全员が科学に强い関心と情热を持っており、さまざまな视点から科学技术を捉え、豊かな议论が展开されます。修了后にも役立つネットワークを筑くことができると思います。さらに、颁辞厂罢贰笔で学ぶ内容は、科学技术への理解と问题意识を深め、教育?人材养成スキルの向上にもつながり、中?高?大学などの教职员にもお勧めできる讲座だと思いました。
科学自体が多様化?复雑化しているため、専门家でさえ完全には理解できないものとなっており、社会全体での理解と协力がますます求められています。そのため、科学技术コミュニケーターが间に入ることが重要です。科学技术コミュニケーションは、単なる知识やテクニックを学ぶだけでなく、継続的に理解しようとする姿势や自ら能动的に考えて动く姿势が求められる本当に奥が深いもので、学びがいがあります。
今后、颁辞厂罢贰笔への応募を考えている方々にとって、少しでも参考になれば幸いです。一歩を踏み出して、新しい未来を开拓してみませんか？