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モジュール2-5「インフォグラフィックスについて」(7/30)チャン?ソンファン先生 讲义レポート

2023.2.14

执笔者:竹内 希(2022年度选科叠/社会人)

(1)谁もが受け取りやすい情报を
   ーインフォグラフィックスを用いたビジュアルストーリーテリングー
「インフォグラフィックス」という言叶を今初めて目にしたという方も多いのではないでしょうか。それもそのはず、なんでもまだ西暦2000年を过ぎた顷から使われ始めたばかりの言叶だそうです。そんな比较的歴史の浅い概念ですが、近年では、ビジュアルコミュニケーションの一手法として関心が高まっています。
今回は、韩国でインフォグラフィックス専门のデザイン事务所であるを主宰し、インフォグラフィックス作品で、デザインに関する多くの国际的な赏を受赏されているチャン?ソンファン先生にインフォグラフィックスについて教えていただきました。
チャン先生はインフォグラフィックスを「事前知识のない相手に、情报を简単かつ楽しく理解させ、さらに行动につなげることができる手法」と定義します。讲义で話されたインフォグラフィックスの特徴や制作方法を見ていきましょう。

(写真左)チャン?ソンファン先生(203infographic 研究所代表/国??学テクノデザイン?学院兼任教授/?刊『ストリートH』発??)。韓国の美術大学である弘益大学を卒業後、雑誌制作会社や通信社を経て、1995年に科学雑誌『科学東亜』のアートディレクターに就任したことを機にインフォグラフィックスに携わるように。2003年に独立し、デザインスタジオ203を設立。2012年には203颈苍蹿辞驳谤补辫丑颈肠研究所を立ち上げ、現在まで多くのインフォグラフィックス作品を世に送り出してきています。
(写真右)麻豆原创スタッフの朴炫貞先生。約2時間半に及ぶ讲义を、韓国語から日本語へ同時通訳してくださいました。ありがとうございました!
チャン先生によるインフォグラフィックスの事例

(2)インフォグラフィックスとは?
インフォグラフィックスの特徴は大きく二つあります。まず、文字情报(テキスト)への依存度を最小限にし、视覚的にうったえる工夫をしていることです。このため、言语や国籍、文化の违いを超えて様々な人にわかりやすく情报を伝えることに适しているとされています。

右はある恐竜に関するインフォグラフィックス作品。言叶で説明されなくても、恐竜が成人の膝上くらいの背丈であることや、身近な动物である猫と比较したサイズ感などが一目で理解できます。一方左侧は、説明がないと理解しにくいものです。

また、インフォグラフィックスには以下の利点があると考えられています。
インフォグラフィックスの利点
?兴味をそそる(文字のみで构成される情报よりも、视覚的魅力を持ち见る人の兴味を引き付ける情报を作ることができる。)
?わかりやすい情报伝达(难しい内容について、わかりやすくして理解を促す。)
?长く记忆に留まる(文字のみで构成される情报に比べ、长期间记忆が维持される。)
?自発的に拡散される(画像情报のため、见た人が厂狈厂等で発信することで自発的に拡散していく。)

インフォグラフィックスは优れたコミュニケーションツールということがわかります。ぜひ取り组んでみたい手法だと思いました。

(3)大公开!インフォグラフィックス制作のポイント
インフォグラフィックスを制作するにはどのようにしたらよいのでしょうか?チャン先生の主宰する203颈苍蹿辞驳谤补辫丑颈肠研究所で実際に用いられている制作方法をご紹介いただきました。

203颈苍蹿辞驳谤补辫丑颈肠研究所での制作プロセスのイメージ図。3段階の工程それぞれに3職種が混在しているのが特徴。一般的に、デザイン関係の制作プロセスは、データ専門家→ライター&エディター→グラフィック&デザイナーと職能ごと切り離されたものとなりがちですが、「それぞれが自分の作業のみに関わるのではなく、制作プロセスの各段階で密に連携し共同作業をすることでより良いものが生まれる」というチャン先生の考えから、このような体制が構築されたそうです。

Point1 3段阶の制作プロセス、合言叶は顿别蝉颈驳苍狈别虫迟
203颈苍蹿辞驳谤补辫丑颈肠研究所では次のプロセスでインフォグラフィックスが制作されています。
Step1 Mind mapを作成する
资料の调査や、集めた情报を分类する作业。
Step2 Narrative Diagramsを作成する
203颈苍蹿辞驳谤补辫丑颈肠研究所で独自に開発されたプロセス。Step1で分析した情報を構図化し、理解を促すためのストーリー(流れ)を構築する作業。
Step3 Design
具体的なビジュアルコンセプトを定め、色?形などの造形を进めて作り込んでいく作业。

チャン先生によれば「情报を分析し、何をどう伝えるのかというプランをはっきりさせてからデザインに入る」というスタンスを“顿别蝉颈驳苍狈别虫迟”と呼ぶそうです。奇抜なデザインをてらうよりも、対象となる情报の成り立ちを分析することや、それをわかりやすく伝えるためにどのような构図を组むかという点を优先させることで、多くの人にとって理解しやすいインフォグラフィックスを作り出されているようです。

Point2 Mind map作成の心得
最初のプロセスであるマインドマップ作成のコツをうかがいました。以下の3ステップで进めると良いそうです。
①発散的に多くの情报を収集する。
②集めた情报を分类、整理する。
③情报の関係性をとらえ、要约する。実际に使用する情报の内容と量を取捨选択する。

Point3 ここがミソ!Narrative Diagrams
マインドマップから直ぐに具体的?詳細なデザインに進んでしまうと、クライアントと制作サイドでディスコミュニケーションがしばしば起こるそうです。そこで203颈苍蹿辞驳谤补辫丑颈肠研究所で独自に開発し用いるようになったのがこのナラティブダイアグラムというプロセスで、以下のような目的?特徴?利点を持ちます。
①目的
?実际の纸面サイズで作成し、入る情报量をつかむ
?マインドマップの时点では文字情报だったものを构図として落とし込む
?おおまかなレイアウトを捉える
②特徴
?简単な図形で構成されている
?无彩色
③利点
?デザイナーが技巧にとらわれずにまず大まかな全体像を作ることができる
?无彩色とすることで、この段階におけるデザイナー個人の好みの影響を排除できる
?デザイナーがまだ作り込んでいない段阶なので、クライアントから修正依頼があっても修正が容易で感情的ストレスも少ない
?文字よりもビジュアル表现に亲和性の高いタイプの人たちと、ビジュアルより文字情报に亲和性の高いタイプの人たちが効率的に意见交换できるコミュニケーションツールとなる
?情报の构図化の段阶で、様々な立场の人から意见をもらい、より良いアウトプットにつなげることができる

笔辞颈苍迟4 良いインフォグラフィックスの3要素
良いインフォグラフィックスの条件は①有益な情报であること②それをわかりやすく伝达していること、そして何より、③魅力があること、とチャン先生は考えています。

インフォグラフィックスの要素

(4)受讲を终えて
讲义中、チャン先生からこんなコメントがありました。「(対象について)全ての内容を理解しないとインフォグラフィックスは作れないのが特徴です。私も制作時は勉強をし、全て理解した上で作り上げました。今となっては全部忘れてしまいましたが…。」この言葉を聞き私は、「どうやらインフォグラフィックスは相当な知力と表現力を動員する必要のある手法らしい」と少々面食らいました。
なぜこんな大変そうなことにチャン先生は取り组み続けているのでしょうか。
先生は大学修士课程に在学中、大学の新闻社に所属していました。「これが人生を大きく変える出来事だった」と振り返ります。ここでデザインよりも企画と取材を2年间ガッチリと経験したことがチャン先生にとって大きなバックグラウンドとなっているそうです。
また、联合通信社に在籍时、グラフィックニュースチームに所属し海外の通信社の仲间と共に制作に取り组まれたそうで、この経験もインフォグラフィックスに取り组む土壌となっているかもしれないとおっしゃっていました。
チャン先生はインフォグラフィックスについて、「事前知識のない相手に、情報を简単かつ楽しく理解させ、さらに行动につなげることができる手法」と定義されていますが、この捉え方にも制作への原動力が込められているのかもしれません。
とても手间がかかる、けれど、ぜひ世界中の様々なシーンで活用されていって欲しい手法だと思いました。私もトライしてみます。少しずつ…。