麻豆原创

石井花菜（2021年度 本科／学生）

 

モジュール６は「社会における実践」がテーマです。実际に科学技术コミュニケーションの领域で活动をされている方々のこれまでのキャリアや活动の背景、原动力などについてのお话を伺い、受讲生は自身の将来像を描きます。第1回目は（以下、未来館）、科学コミュニケーション専門主任の詫摩雅子（たくま?まさこ）先生にご讲义いただきました。新型コロナウイルス感染症（以下、新型コロナ）やヒト胚へのゲノム編集のような、全員が満足できる結論は決して得られない課題を抱えるテーマに対してコミュニケーターはどのように臨むべきなのでしょうか。長年、科学技術と社会をつなぐ活動をされている詫摩先生からのヒントやメッセージは私にとって心に残るものが多く、今後コミュニケーターとして活動するにあたって忘れてはいけないお話でした。

新型コロナ：现在进行形の感染症をテーマにするということ

新型コロナの情报を伝えるということは、大きく2つの理由から几重にも慎重を重ねるべき案件だと诧摩先生はいいます。まず、现在进行形の注目の话题であるということ。科学技术に関する话题で情报のスピードが速いものは、后から见ると间违った情报発信になる可能性などがあるため、安易に手出しすることには危うさを伴います。そして、感染症であるということ。伝え方によっては谁かを伤つけてしまったり、差别につながったりします。

2020年のはじめ、突如现れた新しい感染症や不安を煽るような报道によって人々が今よりも困惑していた状况を踏まえ、诧摩先生は「新型コロナを、不安を和らげるために、ゆっくりまったり楽しく伝えること」を目的とした活动を行っていくことを决めました。未来馆で最初に取り组んだのは、休校になって不安を感じていた子ども、そして休校の説明を子どもにする先生や亲御さんに向けたパネル制作、データの无偿公开でした。すぐに変わりそうな情报は入れず、「感染症との付き合い方」を绍介する内容に重点を置いたものでした。新型コロナ期间中ずっと、そして他の感染症の际にも使えるものを想定したためといいます。

反対に、パネルでは毎日飞び交うデマや误解、疑问を答えることはできまません。そこで2020年4月1日から行った活动が、ニコニコ生放送での情报発信でした。目指したのは、视聴者の不安や疑问を解消する窓口。だれでも自由に感想を书き込み、比较的双方向性の高いオンライン番组にできるというニコニコ生放送の特徴を活かし、土日を除いて毎日、お昼休みくらいの时间に放送するといった工夫をしたそうです。この生放送を続けられた理由として诧摩先生は、协力した専门家との信頼関係がもとから筑けていたこと、紧急事态宣言に伴う临时休馆によってこの活动に専念できたこと、そして未来馆としての设えのクオリティや完璧さを求めることではなく视聴者の不安を和らげることを一番の目的としてゆるく実行できる形にしたことを挙げました。

新型コロナのような话题を伝える际、诧摩先生は「何をするかより、『何はしない』」という意识を大切にしているそうです。情报発信を続けるにつれて、注目を受けやすい内容や面白い切り口に挑戦したくなりますが、最初に决めた轴をぶらすと思わぬ地雷を踏むことになるからです。そのためには、今回のように「不安を和らげる活动をすると决めたら、それ以外はしない」「科学の内容は扱うけど、経済や政治の话をしない」、といったように「しないこと」に重点を置くことが大切なのです。

ヒト胚へのゲノム编集：知られていない话题をテーマにするということ

続いて绍介されたのは、ヒト胚へのゲノム编集に関して诧摩先生が取り组んだ事例でした。この话题について诧摩先生が设定している究极的な目标は、「异なる意见に敬意を持つ、互いを信頼する」ことです。しかし、新型コロナと异なり、市民にあまり认知されていない话题です。そこで诧摩先生は、「まずは问题の存在を知ってもらう」「考えてもらう」という最初の目标を设定し、その达成のためにトークイベントやワークショップ、雑誌での情报発信などあらゆる机会を活用しているといいます。

讲义では3つの取り組みについてご紹介いただきましたが、ここでは私が特に印象に残った事例についてについて紹介します。詫摩先生は2016年5月29日に日本科学未来馆でヒト胚へのゲノム編集技術に関心のある層の専門家や、遺伝子疾患のある当事者向けのトークイベントを実施しました。驚いたのは、ここでは自然科学と社会?倫理学の専門家からの話と共に、この技術に対して異なる意見をお持ちの2人の当事者からも話があったことでした。私が過去に参加したイベントの多くは、ゲノム編集技術を研究している専門家からの話のみを聞くものが多かったので、この技術を将来的に使用したいと思う当事者と使用したいと思わない当事者からの意見も聞くことができる場の貴重さを感じました。特に、必ずしも意見が一致しない中でも、お互いの意見に敬意を持つ当事者の姿勢が素敵でした。実際に当日の参加者は、オープンな議論の大切さや、さまざまな点を考慮する必要性を感じた方が多かったそうです。

诧摩先生が行った取り组みに対して感じたことは直接対话の意义です。当事者からの直接声を闻くことは参加者にとってはもちろん、コミュニケーターにとっても考えを深め、考えるきっかけになります。また、ヒト胚へのゲノム编集技术のように反対意见も强く、思わぬ地雷を踏む可能性があるテーマを扱う际は、直接対话を行うことにどうしても踌躇しがちなもの。しかし、私たちコミュニケーターこそが、まずは参加者を信頼することが大切なのです。

おわりに

科学技術コミュニケーションを行うときは、「その活動で何をしたいのか」すなわち、「なんのためにするのか」を定めて、そこからブレないようにするべきだと詫摩先生は話しました。活動を進めるにつれて新しい切り口や目立つ内容に手を付けたくなったとしても、この最初に定めた目的に立ち戻ってから考える必要があるのです。また、私が感じた今後コミュニケーターとして忘れてはいけない詫摩先生のメッセージは「殴られる覚悟はあるか、殴ってしまう覚悟はあるか」です。「言葉遣いなどでも意図せずに誰かを傷つける、殴ってしまう可能性があります。それをわかったうえで、『それでも、やる価値はあるかを問うてください。』やる価値があると思ったらその覚悟を持って本気でやってください。」―― この詫摩先生の言葉は私の心に強く響きました。最後にご紹介いただいた、「『私って、すごい』は闇落ちへの第一歩です」「周りから認められたいという気持ちが中心になったら、闇落ちです。そういう場合はいったんその活動から離れましょう。」という裏メッセージもとても大切にしていきたいです。

今后、自分がどういうコミュニケーターになりたいか、何を大切にするべきなのかを考えさせられる贵重な时间でした。诧摩先生、ありがとうございました。