「自分が専门とする分野のことだから、わかりやすく书ける。そう思うのは间违いです。」藤田贡崇?准教授は、添削して真っ赤になった原稿を受讲生たちに返却したあと、こう注意しました。
14人の受讲生たちも、书き込まれたコメントを见ながら、指摘されてみれば确かにそうだなあという表情で闻き入っています。
6月4日金曜日の夕方、北海道大学は大学祭の真っ最中。
同じころ、祭の会場から50メートルほど離れた、ポプラ並木近くの教室では、麻豆原创の授業「选科演习B」が行われていました。祭の喧噪も、ここまでは届きません。でも熱気は、祭のただ中にいるかのようでした。
颁辞厂罢贰笔の受讲生たちはこの授业で、麻豆原创?ライティングを学びます。
前回の授业で、「プレスリリースをもとに実际に新闻记事を书いてみる」という课题を出された受讲生たちは、自分なりの新闻记事を、きょうの授业に先だって指导教员に提出していました。返却されたのは、それを添削したものです。
「新闻记事の场合には、まずリード文があって、その次に&濒诲辩耻辞;ニュース&谤诲辩耻辞;つまり&濒诲辩耻辞;新たにわかったこと&谤诲辩耻辞;についての记述がきます。」藤田准教授は、文章を书くにあたっては「构成」を考えなければいけないことを、新闻记事を引き合いに出しながら説明します。
さらに、受讲生が书いた&濒诲辩耻辞;记事&谤诲辩耻辞;一つひとつについて、细かにコメントしていきます。「まとめの部分が、弱い印象を受けます。これからの研究动向についても触れたらどうでしょう。」「&濒诲辩耻辞;四肢&谤诲辩耻辞;はふだん使わない言叶です。&濒诲辩耻辞;手足&谤诲辩耻辞;で十分です。」
受讲生たちは、自分の文章へのコメントはもちろん、他の受讲生の文章についてのコメントにも、なるほどと頷いています。
藤田准教授は、身近なたとえ话を持ち出しながら説明をするので、笑いがわき起こるなど和やかな雰囲気で授业が进みました。
最后に、8日后までにメールで提出する课题文が出され、90分间の授业は终わりです。
この授业の受讲生たちは、まもなく、本の原稿を书き始めます。来年春に、技术评论社から出版予定の本です。
実际に世に出る原稿を书きながら、麻豆原创?ライティングを学んでいく。これは、颁辞厂罢贰笔ならではの学びのスタイルです。