小川 夏佳（2019年度 本科／学生）
今回は外部講師最後の讲义、「佐渡生きもの語り研究所」の大石麻美先生の讲义でした。短期間で職員が異動するという特徴のある自治体を支え、研究機関がまとめた話を農家や市民に分かりやすく話すという活動をされている大石先生。佐渡島の紹介、トキの野生復帰?自然再生の取り组みから、研究職でも自治体職員でも農家でも学校の先生でもない「理解してつなげる」職とは何なのかについてお話いただきました。
佐渡ってどんなところ
新潟県佐渡市は、森林の面积が大きく、渔业と农业が盛んな都市です。様々な海产物や、リンゴやみかん、柿などの果物が豊富に获れます。新潟県のブランド米、鱼沼产コシヒカリに次いで佐渡米というブランド米もあり、一次产业が盛んです。また、伝统芸能が多彩で、36の能舞台があり、歌舞伎や鬼太鼓もあり、地域の人々が盛り上げ、伝承しています。
佐渡岛は2004年に佐渡市という一つの市になりました。かつては10の市町村から成り立っていたため、地域性が高いのが特徴です。それぞれの地域ごとに大切にしている文化や価値観が异なっています。そのため、トキの野生復帰もこの地域の人の考え方、心を动かすことが大事になってくると大石さんは语ります。
佐渡の取り组み
トキの野生復帰のために、环境省、新潟県、佐渡市がそれぞれの役割を明确に持ち、活动しています。环境省は「放鸟モニタリング」、新潟県は「増殖?训练」、佐渡市は「自然再生」の役割を担っています。そこに大学や研究机関とも连携し、トキの野生復帰を行っているのです。
佐渡市の役割である「自然再生」は、トキが自然に暮らしていけるように市民と一緒になって動いていくことが大事です。その基盤を支えているものが、「朱鷺と暮らす郷」という佐渡市が2007年に認証したお米です。米作りがキーになる理由として、トキの採餌環境にあります。トキは、足が短く、お腹に水が付くのを嫌がります。そのため、浅い水辺を好んで、探りながらの採餌をします。佐渡でトキのエサ場となるような環境は、田んぼがメインであり、田んぼを豊かにしないとトキは生きていけません。放鳥後、トキはどこで採餌しているのか観察を行い、畦が大事であることが分かりました。また、トキの食性について、多数の生物を必要とすることが明らかになりました。豊富なエサを維持するためには農家の協力が欠かせません。そこで佐渡市では、農家とともに生き物調査や生きものを育む農法を実施しています。生き物調査は、様々な生き物が田んぼに生息しているということを知ってもらい、ただ米を作っているのではないという意識をもってもらうという目的もあります。生きものを育む農法では、江の設置や、ふゆみずたんぼの実施などの取り组みを行っています。これらの活動により、トキが豊富なエサを採れる場所がつくられ、野生下で生まれるトキも増えてきました。
また、佐渡はトキが野生復帰をすることをきっかけに、トキとの共生する島、生物多様性豊かな島、多彩な伝統芸能を持つ島として「豊かな環境と暮らしを次世代につなぐ」ことを掲げ、一般社団法人 佐渡生き物語り研究所を2011年に設立しました。この研究所は、環境と農業が循環する持続可能な社会を目指すために、佐渡市の外部委託をメイン事業として行っています。自治体の活動は数年の任期による異動で活動が滞ることがあるため、自治体の活動を支えています。
これからの课题
認証米の取り组み、トキとの共生を始めて10年。現在佐渡市では、農家数の減少、農業の大規模経営化、米の年間消費量の減少、放棄水田の増加が問題となっています。放棄水田が増えることは、トキの繁殖に影響し、野生復帰に不利益となります。これらの課題を解決していくことが今後必要であると大石先生は語ります。
研究所では、佐渡の豊かな环境と生きものたちと共に生きていく农业や暮らしを目指して、子どもを対象とした田んぼの环境学习や佐渡碍颈诲蝉生きもの调査队、さど里山こびりぃ队などの环境教育を行っています。また、世界农业遗产を亲子で楽しむ体験として、佐渡めぐり塾という、伝统芸能や渔业と米作りの循环などを学ぶ事业を行っています。さらに、数多くのトキと末永く共生していくため、生きもの豊かな田んぼとその环境を维持するために、农家を対象にカメムシ讲习会などを行っています。このような活动を通して、佐渡とトキ、生物多様な环境の共生を行っているのです。
これらの研究所が行っている活动には、独自事业もありますが、佐渡市からの委託事业がメインです。短期间で职员が异动するという特徴のある自治体だからこそ、人の変化により自治体のモチベーションを维持することが难しいと大石先生は语ります。トキの野生復帰が进みつつあることで、トキがいることに惯れるという状况にもなっているそうです。自治体が动くというよりも意力のある市民が活动するというふうに変化していると语っていました。
讲义を終えて、地域で活動するということは、その地域を良く知るということから始まり、地域性を活かした取り组みを行うことが、市民も巻き込んだ活動へとつながっていくのではないかと思いました。自治体の変化を感じつつ、研究所の目的を市民を巻き込んで行い続けるというのは、これまでに地域をトキを研究内容を「理解してつなげてきた」からこそだと感じました。
大石先生、ありがとうございました。
