麻豆原创

メタバース空间を歩いていると、壁の角を曲がった瞬间、暗がりの中からヒグマの姿がふいに现れます。惊いて周囲を见回すと、森の360度画像のどこかに、迷彩服の人影が潜んでいます。自然写真家の髙桥忠照さんです。

富士フイルムのメタバース空間「House of Photography in Metaverse」で2月27日から3月13日まで開催された写真展「『探（たん）』動物撮影 方法論 ?導き出されたPosition?」。

北海道大学教養深化プログラムおよび北海道大学 大学院文学研究院?大学院文学院?文学部の協力のもと、文学院?文学部の学生4名がキュレーションを主導した本展のギャラリートークに参加し、登壇者の方々にお話を伺いました。

 

「探す」が四つある——髙桥忠照の方法论

髙桥さんは元?陆上自卫队狙撃教官（スナイパー）。「潜入」「トラッキング」「ストーキング」といった技术を野生动物の撮影に応用し、独自のスタイルを确立してきました。ギャラリートーク后、撮影の核心について伺うと、「探す」という行為には四つの歯车があるといいます。

• 动物と络む可能性がある美しい风景を探す。
• 探した风景と动物が络む时间轴を探す。
• 自分の撮影ポジションを探す。
• そして、フレーム内に动物をどう置くかを探す。

この４つが噛み合ってはじめて、作品が立ち上がります。

例えば、エゾユキウサギの作品。

一般的には足跡を追って寝床を探しますが、髙桥さんは逆に、あらかじめウサギがいそうな场所を见极め、寝床侧からピンポイントで入り込んだといいます。太阳の角度、足跡が消える前の时间帯、雪面のコントラスト——そうした条件を読み取り、限られた时间内で撮影に至りました。

また、キジの作品では、スキー场帰りに偶然出会ったように见える场面も、过去の経験に基づいています。

「大雪の日にはキジが柿の木に留まる」という知识が、头の中の“引き出し”として蓄えられていたからです。

普段からロケハンを重ね、风景や动物が结びつきそうな场所を见つけておくこと。

その积み重ねがなければ、目の前で起きる想定の范囲を超えた事象に対応できず、被写体に饮まれてしまうのだといいます。

「引き算」の构図——画角の中に何を残すか

今回の展示で監修?ディレクションを担当した中村香音さん（文学院 文化人類学研究室 博士後期課程3年）が、最も印象に残った言葉は「引き算」でした。

髙桥さんの作品づくりでは、何を入れるか以上に、何を外すかの判断が重要になります。

余计な要素が一つでも入れば、その写真は成立しません。その判断は、立ち位置、レンズ、时间帯、光——すべてを组み合わせた瞬间的な决断の积み重ねです。

この「引き算」は、写真だけでなく展示全体にも通じていました。学生たちは髙桥さんが提示した多数の作品候补から、テーマ「探」「导き出された笔辞蝉颈迟颈辞苍」に合致するものだけを选び抜きました。

気に入った作品であっても、テーマに合わなければ外す。キュレーションもまた、「引き算」の営みとなっていました。

メタバースの壁を1マスずらす——学生キュレーションの舞台里

本展の特徴は、写真展の核であるキュレーションを学生が主导している点にあります。

中村さんを中心に、江口佳穂さん（文学院 博物館学研究室 博士後期課程2年）、上村麻里恵さん（文学院 芸術学研究室 博士後期課程2年）、中山広貴さん（文学部 文化人類学研究室 学部4年）の4名が企画?準備に携わりました。

作品选定は、各自が気になる作品を持ち寄るところから始まり、最终的に17点に绞り込まれました。

空间设计では、メタバースならではの自由度が学生たちを悩ませました。壁の配置、写真の位置、キャプションとの距离——すべてを一から议论して决めていきました。

パワーポイントに作品を并べて印刷し、ハサミで切って模型をつくる。実际に空间に入ったときの见え方を、何度も确かめながら検讨を重ねていきます。

リアルな会场では壁や天井の位置は动かせませんが、メタバースではそれ自体が设计の対象になります。

特にこだわったのが、ヒグマの作品の配置です。入り口からは见えず、壁の角を曲がった瞬间に现れるように设计されていました。

来场者に作品を「探して」もらうための仕掛けであり、展示テーマと呼応する空间となっていました。

江口さんは、「自由すぎるからこそ、どこまでもこだわれてしまう」と振り返ります。

「交点」を撮る——动物の越し方と行く末のあいだで

上村さんが印象に残った言叶は「交点」でした。

野生动物がこれまで生きてきた道筋と、これから进んでいく方向。その中に、自分がたまたま立ち会った瞬间があります。

その交わる一点を撮るのだと、髙桥さんはそう説明します。

上村さんは、エイズ危机时代のポートレートを研究対象としています。亡くなった人々が残した作品、そして作品や人々の声を语り継ごうとする人が纺いできた资料から読み解くことが、研究の基盘です。

一方で今回の展示では、存命の作家から直接话を伺いながら、作品の背景を掘り下げていくことができました。何を书き、何を书かないことで伝えるか——キャプション制作の过程で得たその感覚は、研究のあり方そのものを见つめ直す机会にもなったといいます。

 

おばあちゃんの大根——撮影を支える人间関係

髙桥さんは、动物だけでなく地域の人々との関係も撮影の土台になるといいます。

ニホンザルを撮影している山形の农村では、住民のサルに対する感情はさまざまです。敌対的な人もいれば、协力的な人もいます。

あるとき、亲しくなったおばあさんから「大根を猿に取られないよう见张ってほしい」と頼まれたことがあったそうです。一时间ほど见张っている间に、サルの群れは山へ消えてしまいました。

おばあさんに报告すると、缶コーヒーを渡され、そのまま长话に。结局、サルを探すのにさらに数时间かかったといいます。

江口さんは、髙桥さんがこうしたエピソードを「とても楽しそうに话される」ことが印象的だったと语ります。动物と人との関係、その全体を感じてもらいたい——そんな思いが、キャプション制作にもつながっていきました。

24时间、どこからでも——メタバース空间の可能性

髙桥さんは、メタバース展示の魅力を「24时间、全国どこからでもアクセスできること」だと话します。

现地に足を运ばなくても、自宅から気軽に鑑赏できる。何度でも访れることができる。

上村さんは、全国の博物馆やギャラリーにポスターを送るなど、広报活动にも主体的に取り组みました。「谁かに届けば」という思いからだったそうです。

メタバースという新しい展示形式は、学生にとっても未知の挑戦となっていました。

「探す」体験を共有する展示

野生动物を「探す」写真家。

作品の意味を「探す」学生たち。

そして、その展示を体験する私たち。

この写真展は、それぞれの「探す」が交わる场でした。作品を见るだけでは终わらない、思考のプロセスそのものを分かち合う——北大生たちがメタバースに立ち上げたのは、そんな展示でした。

本展には、北海道大学教養深化プログラムと北海道大学 大学院文学研究院?大学院文学院?文学部が協力しました。教養深化プログラムは、大学院で学んだ専門知識を実社会で役立てる実践力の育成を目指しています。髙橋さんは今回の取り組みについて、「リードタイムを設けて仕事を進めるといった経験も含め、社会の即戦力になるための実践の場として、これ以上ない機会だったのではないか」と語ります。

※一部の画像は、富士フイルム 宮坂さん、中村香音さんよりご提供いただきました