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「私」として学ぶ、书く、伝える

2022.3.22

あなたはどんな人ですか?

「私」は、こんな人です。

大学の事务职员で、1児の母で、元?记者で、読书好き&勉强好きで、社会问题にわりと関心がある、そんな人です。

颁辞厂罢贰笔を受讲することにしたのは、「勉强好き」で「大学の事务职员」である私が、仕事に役立ちそうだと思ったから。その中でも选科叠で麻豆原创ライティングを学ぶことにしたのは、「読书好き」で「元?记者」の私にとっては、书くことへの思い入れが强かったから。ただ、科学技术コミュニケーションを身近なものとはあまり感じておらず、自分とは縁远い世界に学びに行くような気持ちでいました。

しかし、颁辞厂罢贰笔での一年间、科学技术コミュニケーションと向き合ううちに、「私」のアイデンティティーやバックグラウンドがひとつずつ繋がっていきました。选科叠の集中演习で、私はアメリカの都市社会学者レイ?オルデンバーグが提唱した「サードプレイス」という概念について、自分の思い出を交えながら「私」という一人称で书くことにしました。どんな风に书けば分かりやすく伝えられるか悩みながら改稿を重ねましたが、主観を排除せず、「私」だから书けることを书こう、と决めて、自分自身の経験や感情に立脚して书くことにこだわりました。

一年間の学びを終えて、「私」と科学技術コミュニケーション(SC = Science Communication)との繋がりはずいぶん変わりました。

いえ、本当は変わったのではなく、もともと繋がっていたのに気が付いていなかっただけでした。

颁辞厂罢贰笔での讲义はどれも兴味深いものばかりでしたが、特に印象に残っているのは「水俣病との関わりの中で生まれる葛藤と悩みを伝える」です。讲师を务められた一般财団法人水俣病センター相思社/水俣病歴史考証馆の永野叁智さんに、现在に至るまでの水俣の状况を闻き、水俣病を过去の问题だと考えていた自分に気づかされて耻ずかしく感じました。当事者のすぐそばに寄り添って、悩み迷いながらも実践を続けている永野さんのお话は、永野さん自身の视点から语られていて説得力があり、强く胸に响きました。

村上春树はエルサレム赏の受赏スピーチでこう述べました。

「もしここに硬い大きな壁があり、そこにぶつかって割れる卵があったとしたら、私は常に卵の侧に立ちます。」(村上春樹『村上春樹 雑文集』2020年, 新潮社〈新潮文庫〉より引用)

科学技术コミュニケーションとは、谁のためにあるものでしょうか。それは、壁をより强固にするためにあるものではありません。常に卵のためにあるものだと、私は思います。

 「すべての人が平等に科学とつながるための温もり」

それが私にとっての科学技术コミュニケーションです。

五十嵐 茉莉子(2021年度選科B)
札幌市立大学 地域连携課