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#72 ゲーミングを用いて社会のルールの作り方を考える

社会心理学の研究方法の一つに、ゲーミングがあります。現実を模倣した、現実味のあるゲーム世界で、複数のプレイヤーが、それぞれの目的を達成するために、割り当てられた役割に応じて競争や共同を行います。今回は、ゲーミングを用いて環境問題の解決を目指した実証的な研究を行っている大沼進さん(文学研究科 行動システム科学講座 准教授)に、その内容をお聞きしました。

ーー大沼さんがゲーミングの研究をされたきっかけについて教えて下さい

実は、ゲーミングとの出会いは、かれこれ四半世纪以上前、私が学部3年生のときにさかのぼります。ゲーミングを取り入れた社会心理学の授业はいまでも珍しいですが、当时、もっと珍しかったと思います。ゲーミングを授业で体験して、「うわっ、これ面白いな」と思いました。この経験がなければ、大学院に进学しなかったかもしれません。

(大沼进さん)

ーーその时のゲームはどのようなものだったのですか

「仮想世界ゲーム」です。もともとはアメリカの社会学者ギャムソン(W. A. Gamson)が1977年頃に作った模擬社会ゲームです。参加者は40人から50人ぐらいで、四つほどの教室を同時に使います。ゲーム全体は世界の縮図を表しています。例えば人々の貧富の差、ある種の資源を持っている人といない人、環境問題に対する関心が高い人と低い人、そのような人々が「地域」と呼ばれるグループに存在しています。このゲームをプレイすると、権力者からスラム街のような状態に置かれる人までが、自然発生的に現れるのです。日本でやってみたら、一番貧困のグループは、無力感と反社会的で攻撃的な態度の入り交じった、本当にスラム街のような状態になりました。「これはちょっと強烈だけど、まさにアメリカ社会の縮図だ」と感じました。

しかし、このままの设定では日本で使えないため、社会心理学の教材にも使えるようゲームに改良を加えていきました。试行错误中のこの移行期のバージョンを、私は学部生で体験したのです。

そして、この「仮想世界ゲーム」を、指导教官と当时「面白い」と言っていた仲间と一緖に、何年かかけて最初の教科书にしたのが、この本になります。

(1997年初版の『シミュレーション世界の社会心理学』(右)と改订版『仮想世界ゲームから社会心理学を学ぶ』(2011年)(左)、大沼さんは6?7章を担当)

ーー现在の研究について教えて下さい

私は、ゲーミングを合意形成のツールとして使えるのではないかと考えています。合意形成と言ったときにも、いろいろな解釈や観点があると思います。私は特に社会的ジレンマでの相互协力の达成に力点を置いて研究をしています。

社会的ジレンマとは、一人ひとりが自己利益を追求すると、社会全体が不利益を被ったり、社会全体に深刻な问题がもたらされたりする状况です。この状况下で、みんなが协力するためにはどのような制度をつくったら良いのでしょうか。

例えば、悪いことをしたら罚金を取られ、良いことをしたら报酬がもらえるような制度を作れば、人々は协力的に振る舞うはずと考えがちになります。しかし、実际には、それだけでは制度をうまく运用することはできないのです。そこから影响を受ける人々が「この制度は大事だ」と思えないような制度は、结局うまくいかないのです。

ーー具体的にはどのようなことでしょうか

例えば、产业廃弃物の不法投弃の问题を考えてみましょう。不法投弃を减らすためには、事业者を监视する制度を作ればよいと考えがちになります。しかし、ゲーミングを用いると、监视を强化したり罚金を下手に増やしたりすると、かえってみんなが适正処理しないで不法投弃をする倾向があることがわかりました。

产业廃弃物のゲームでは、それぞれのプレイヤーは、廃弃物処理に関わる方法が少しずつ异なる业者の役割を担当します。监视や罚则がある状态のゲームだと、プレイヤーは自分の手の内を明かさずに、相手の腹の内を探り合いする、だましあうゲーム状况だと思いはじめます。そういう状况だとみなが信じ込むと、适正処分をするために必要な费用を相手にきちんと伝えないため、过大申告や过少申告が生じるのです。すると、どこかでお金が不足したり帐尻を合わるために不法投弃が行われることになります。

一方、监视や罚则がない场合のゲームでは「适正処理するのにいくらかかるの?」と相手に寻ね、正直に手の内を明かしあい、互いに相谈しながら交渉が行われました。そして最终的に不法投弃が少なくなることが、ゲーミングを行ってみて初めてわかりました。简単に言うと、ゲームの状况に応じて、同じ个人であっても「见つからなければ何をやっても良い」と思うか、「见つからなくても协力してちゃんとやろう」と思うかの违いを生み出すのです。

このように、人は自分の置かれた状况、立场や役割に囚われてしまうのです。このことを体験しながら理解するツールとしてのゲーミングの役割はますます重要なものになってくると考えています。そして、ゲーミングの体験をしたあとに、ゲームでの役割を全部解いて、利害がない立场からもう一度、ゲーム中の相互作用の状况を见返してみれば「どんな制度が大事なのか」について、広く合意を取ることができるようになるでしょう。

ーーこれからどのようなことを考えていきたいと思っていますか

社会全体として一つの决定をしていかなければならないときに、そのルールの中に多様な価値を反映させていきながら合意形成ができるプロセスについて考えていきたいと思います。ダイバーシティとかはだれもが大事だと认める理念です。しかし、现実には、価値の多様性を保障しながら一つのルールづくりをしていくことは难しい。ゲーミングの体験を踏まえることで、これができない理由を一つひとつ纽解いて行って、次にどうしたら良いのかなというふうに议论を持っていけば、宙に浮いた、歯の浮くような理想论とは别に、现実に即して多様な価値を反映させた制度づくりのあり方について考察を深めることができるのではないかと思って、研究に取り组んでいます。

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2017.02.06

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