北海道大学は昨年の12月に、北大进学を目指している高校生5名をインターンシップ生として受け入れました。アテンド役は现役の大学院生たち。进路としての大学はもちろん、研究者を目指している大学院生とのコミュニケーションを通じて「职业人としての研究者」について考えてもらうことがねらいです。高校生にとっては大先辈である大学院生にキャンパスの各所を案内してもらったり、附属図书馆の见学をしたりしながら贵重な経験を积むことができたようです。3回シリーズで高校生のみなさんの体験记を绍介します。本日はその最终回です。
「これを机に、アイヌ文化や北方领土について学びたい」／レポート：浅羽纯玲（北海道登别明日中等教育学校4回生）
最初に2阶の北方资料閲覧室を见学した。そこには、シベリア兵や樺太についてなど北海道との関わりが深い资料が约8千册あった。日本各所にあった资料や本を一つにまとめるために北海道大学に集められたそうだ。中には外国语で书かれたアイヌ语の文法书などもあり、日本人でも知る人の少ないアイヌのことについて外国の人が学んでいたことが不思议に感じた。
奥に进み、贵重资料室に案内された。そこは北大生でも入ることのできない部屋があり、入るときには靴にカバーを付けた。古い资料や写真はキャビネットに保管され、その一つ一つに键が掛けられていた。その厳重さには惊いたが、何百年も昔に书かれた物をいつまでも閲覧できるようにするための工夫なのだと感じた。次に书库を见学した。そこには北海道にゆかりのある新渡戸稲造先生が购入した本がぎっしりと并べられていた。本好きだったという新渡戸先生は自身が买った多くの本に日付と名前を记していたそうだ。また、奥さんのメリーさんがメモをした本も何册かあった。私は新渡戸先生の真面目な性格に惊いたが、それよりもこの时代で国际结婚をしていたということにより惊いた。
贵重な资料もいくつか见せて顶いた。寛政の时代に描かれたという本の挿絵は青や黄などカラフルで古い时代に描かれたものとは思えないほど色が綺丽に残っていた。本の扱い方も特别でページとページの间に指を入れ、直接触れないようなめくり方だった。これを机に、アイヌ文化や北方领土について学びたいと思った。
「惊きの连続！」／レポート：角田和真（北海道登别明日中等教育学校4回生）
私たちは北海道大学を访れました。事前に図书馆へ行くことは知っていましたが、书棚见学するのかな&丑别濒濒颈辫;程度の予想しかしていませんでした。北大正门前で记念撮影を済ませ「北海道大学附属図书馆本馆」へ向かいました。最初に衝撃を受けたのは建物の大きさです。私たちの学校は确かに小さいのですが、比べ物にならない规模だったのです。
本馆の中では职员の一戸さんの解説を受けました。そこでも様々な惊きがありました。北大には本馆も含めて18か所に図书馆があること、この本馆には、开架书架に130万册、自动化书库に30万册、北方资料室に5000册、计172万册もあることなどです。
さらに開架書架の奥へと案内してもらいました。自動化書庫のシステムを見学するために「staff only」と表示されたドアを開けて地下室へと進みました。すると、天井高も広さもあるスペースに大きな機械があり、その存在感に圧倒されましたし、その大きな機械が本を出し入れしている様子を目で確認して感動しました。私たちだけでなく一緒に来てくれた大学院生の方々も大変興奮している様子でした。
次に、谁でも利用できるスペースを案内してもらいました。静かなイメージのある図书馆なのに、多くの学生が会话や打ち合わせをしていたり、笔颁を使って作业をしたりしていました。别の阶へ行くと、逆にとても静かな空间が用意されていました。サイレントエリアと呼ばれ、笔颁や电卓を打つ音、さらには、笔音を押さえるように下敷きがあるなど、静かな空间を生み出すための工夫が彻底されていました。
最后に、北方资料室を案内してもらいました。そこには、昔の北海道や极东の记録や资料がたくさん保管されていました。奥には贵重资料室と呼ばれる2つくらいカギがかかった部屋がありました。中へ入る时は埃が入らないように靴にカバーをする彻底ぶりでした。今回はその本や资料を手にとって见るなど贵重な体験もできました。
今回、北海道大学の主に図书馆を见学させていただきましたが惊きの连続でした。国立大学の见学は初めてで、私が知っている私立大学との规模の违いにも惊かされました。改めて、北大に行きたいという思いが强くなったし、今度は自分でオープンキャンパスに行こうとも思いました。
