私が科学技术コミュニケーションという道具に手を伸ばしたきっかけは、「なんとなく」といった先入観や、拾ってきた情报を鵜呑みにしがちな社会に、疑问を覚えたことでした。周囲に「そんなことないよ！」と声を上げてみても、私の想いはなかなか伝わらず、どうすればいいのだろう&丑别濒濒颈辫;と日々闷々としていました。また、実际に理科教室を実施してみて、わかりやすく説明することの难しさを痛感したことも、私の行动を后押ししたのだと思います。そんなとき、学内メールで绍介されたのが颁辞厂罢贰笔でした。
もしかしたら、私のこのモヤモヤも解消できるのではないかと思い、受讲を决めました。私が受讲したのは选科叠、集中演习を通じてライティングを学ぶ讲座です。演习の3日间くらいなら、ちょっと研究の息抜きにという感じで大学院生もスケジュール调整できるのではないかと思います。
颁辞厂罢贰笔の选科では、别-濒别补谤苍颈苍驳を通じて毎回异なる讲师の方々の讲义を视聴します。少し难しいなと思う讲义もありましたが、思ってもみなかった视点から展开される讲义は科学コミュニケーション以外の场でもつかえる学びもたくさんありました。また、モジュールごとに课题があり、そこで讲义で得られた学びを実际にどう结び付けていくのかを考えていきます。定期的にふりかえり、考え、自分の言叶で表现することで、学びはより深くなっていきます。
选科を考えている人に1つアドバイスを。课题には缔め切りがあります。讲义动画を溜めすぎないことが选科生には大切なことだと思います。急いで视聴するのは勿体ない讲义ばかりです。どうぞ、计画的な视聴を！
集中演习では、事前に书いてきた课题文の他にエッセイやコラムなどにも挑戦します。笔颁の画面の向こう侧にいた先生方と多様なバックグラウンドを持つ受讲生に出会い、互いの文章を読みあい校正していきます。书いて、読んで、书き直して&丑别濒濒颈辫;。お互いの背景が违うからこそ、いろいろな助言が得られ、ハッと気づかされる场面がいくつもありました。
普段、研究室にいると同じ分野の学生や先生と议论するので、この3日间の受讲生、そして先生方との议论はとても刺激的でした。集中演习で出逢った人とのつながりは私にとってかけがえのないものとなりました。新しいコミュニティを求めている人にも、颁辞厂罢贰笔は良い「场」となると思います。
颁辞厂罢贰笔で1年间学び、私はモヤモヤの解消方法の轮郭をつかんだと思っています。これを明确な形にするには、これからも考え、行动に移していくほかありません。修了した今こそ、やっと始まりなのだと思います。
こちらからの一方的な「伝达」を双方向的にすること。お互いのことを想像し、知っていくこと。これは私が手に入れた宝物の一部です。颁辞厂罢贰笔受讲生それぞれで宝物は违うでしょう。これから受讲を考えている人も、それぞれにきっと宝物が见つかると思います。
木下麻美（选科叠）
大学院生