近所の川鱼料理屋に行った时のことです。日本酒の力も手伝い、鱼钓りが趣味の店主に科学技术コミュニケーションの重要性を説きます。店主曰く、
「鱼钓りは体験できるけど科学は体験できないんだよなぁ?。」(?実际は飞騨弁)
巷には自然体験イベントとか理科実験教室とかとかありますよ、と思いつつ、でも确かに科学の全てが体験できるわけではないなぁと思いながら店を后にしました。
东日本大震灾をきっかけに科学技术コミュニケーションに関心を持っていた私は「まずはお话だけでも伺いたい！」と思い、北海道に飞びました。そこで、岐阜の远方からでも别-濒别补谤苍颈苍驳で受讲できる颁辞厂罢贰笔を绍介して顶きました。
讲义では幅広い讲师阵に惊き、刺激を受けました。别-濒别补谤苍颈苍驳はモチベーションの维持が大変ですが、讲义の面白さ、ペースメーカーともなるレポート、また一度でも北海道に足を踏み入れたことがあるという亲近感も手伝い、１年间続けることが出来ました。
夏の选科础集中演习で私达の班が试みたのは「トランス麻豆原创问题を演剧で表现する」というものでした。居酒屋の店主が言っていた「体験」に近いものを役者を通じて生み出せるという点では演剧の可能性を感じつつ、今后模索していきたいと思っています。
演习を通じて感じたのは、参加者は皆、得意不得意に関わらずコミュニケーションに対して非常にポジティブだということでした。このことはチーム内に良い雰囲気を生み出し、短期间で良い物を作り上げていくのに非常に重要な事だと感じています。
修了式?成果発表会で再开したメンバーとはまるで古くからの友人のような错覚さえ覚えました。たった３日间の演习がどれだけ热いものだったかを表していると感じます。
（第10期 选科础）