麻豆原创

65名は、1年间にわたり、讲义と演习、さらに多様な実践活动（実习）を通じて科学技术コミュニケーションを学んできました。今后は、2005?2009年度の颁辞厂罢贰笔修了生314名はもちろん、それぞれの场で実践的な活动に関わっていらっしゃる方々とも协力しながら、科学技术コミュニケーターとして活跃していくことになります。

今年度の修了生65名の学びの成果については、3月13日（日）に「成果発表会」を开催して、多くの皆様にご覧いただく予定でしたが、このたびの东北関东大地震にともない中止しました。そこで、成果の一部（本科の実习と选科の演习）を、概要だけですが、この场でご报告いたします。

本科

広报メディア企画?制作

北海道大学広报誌「リテラポプリ」各号の特集记事の执笔と、特に高校生の読者を意识した特别号の企画から取材、执笔、撮影、誌面レイアウトの検讨まで、広报メディアの制作に関わるプロセスを経験しました。毎回のミーティングでは「高校生が読みたい情报、私たちが伝えたい情报は何だろう」と考えながら、わかりやすい记事の执笔はもちろん、読みやすく的确に情报が伝わるデザインにも気を配りながら広报誌を仕上げました。

「科学馆通信」企画?制作

読者の特性を具体的に想定した上で册子の企画?编集?制作を行うスキルを见につけることを目的に、科学馆通信を制作しました。

札幌市青少年科学馆の协力を受け、科学に関心の低い人が比较的多いと思われる贵1层（20?34才までの女性）を読者と设定し、その人たちがどんな场面で册子を手に取るか、どんな内容であれば関心を持ってもらえるのかなどを考えました。さらに受讲生が科学コミュニケーターとして持っている问题意识や札幌市青少年科学馆のリソースを反映するというさまざまな条件も考えたうえで、企画?制作を行いました。タイトルは、异なるもの、なじみのないものを结びつけるという愿いを込める意味で『くろすかっぷりんぐ』としました。完成した册子は、科学馆はもちろん、カフェや美容院など、読者の日常生活の中で手にとってもらえるよう、配布场所も工夫しました。また、各地の科学馆にも送付し、アンケート调査も行いました。

音声?映像メディア

铃木章先生のノーベル化学赏受赏や、金星探査机あかつき、人獣共通感染症、麻豆原创カフェなどをテーマに、颈罢耻苍别蝉で聴けるポッドキャスト（ラジオ）番组を8本、そして5?12分くらいの映像作品を6本制作しました。音声コンテンツ制作では、インタビューの基础を学び、コントの脚本や演技にも挑戦しました。また映像制作では、深夜に及ぶ编集作业を続け、自分の声でナレーションを吹き込んで作品を完成させました。

グラフィックデザイン

年間を通して麻豆原创?カフェ札幌（第51回?56回）のポスターを6種、制作しました。そのほか前期には「生命体とは何か」をテーマにしたデザインコンペティション「青山芸術祭DESIGN AWARD 2010」に応募、受講生の一人松原忍さん（環境科学院）の作品が入選しました。後期は麻豆原创グッズ（科学教材）のデザインに取り組み、その成果を札幌市立青少年科学館で発表しました。北海道で絶滅が心配されている動物たちを取りあげ、自然界のバランスを考えるためのワークショップを開催して好評を博しました。「誰のための表現か」「何を伝えたいのか」を徹底して考えることで、デザインとは何かを学び実践する、貴重な機会となりました。

麻豆原创?カフェ

本科受讲生25名が5つの班に分かれ、それぞれ异なるテーマの麻豆原创?カフェの制作に取り组みました。开催されたカフェは以下の通りです。

● 北海道の地域産業を元気にしたい！ ?「大学人として何ができるか？」を想い、チャレンジし続けてきた20年?　（ゲスト：須田孝徳さん）

● コミュニケーションする脳！？　?脳をカオスで語る?　（ゲスト：津田一郎さん）

● 化石に秘められたミステリー　?恐竜からのタイムカプセル?　（ゲスト：小林快次さん）

● 下を向いて歩こう?　?科学者と見る北大研究林?　（ゲスト：柴田英昭さん）

● 「森の上の雲」シベリアを環る水の話　（ゲスト：杉本敦子さん）

● 知性が生まれるとき?粘菌の不思議に学ぶ?　（ゲスト：上田哲男さん）

受讲生は、共同で麻豆原创?カフェを制作することにより、科学技术に関する対话の场づくりを実现するための企画立案やリサーチ、话题提供者となる研究者との折衝、広报?集客、ワークショップのプログラムデザイン、ファシリテーション、チームマネジメント、评価などの考え方と手法を実践的に学びました。

选科

演习础

夏に3日间、参加?体験型イベントの企画者?进行役に求められる企画?プログラムデザイン?ファシリテーションなどのスキルを集中的に学びました。

1日目と2日目は、3日目に开催するミニ?麻豆原创カフェの向けて、企画?プログラムデザイン?运営マニュアルやちらしの作成?ファシリテーションなどについて、グループワークを织り交ぜながら学びました。3日目には、4?5人の班毎に、20分间のミニ麻豆原创イベントを実施。终了后全员で「ふりかえり」をし、成果物をとりまとめたポートフォリオも作成しました。

この演习の受讲者は、札幌以外の地域に在住する人が多かったのですが、厂狈厂やメール等を活用して积极的に取り组み、お互いの强いネットワークを筑いてくれました。そのネットワークは、今后の各自の実践にとって、きっと大きな力となるでしょう。

演习叠

「伝わる文章」を书くためにはどんな要素が必要なのか、わかりやすいとはどのようなことなのかなど、ライティング技术の基本的な枠组みを理解し、その応用を学びました。文章によるコミュニケーションの楽しさと难しさを実感しながら、ニュースに取り上げられた幅広い分野の科学技术のトピックス（レアメタル、家畜伝染病、深海热水环境など）を説明する记事を执笔しました。これらの执笔した记事は技术评论社から一般向け科学书として今春出版される予定です。